「し(🕴)かし(💚)、本(🐋)田の弟にし(🔰)ちゃあ、すごく勇(🐭)敢だね。ふだん(🌼)から、そうなんか(🚡)。」
「五年生、こわくない?」
「(🌽)どうもしま(🎰)せん。あた(🐁)りまえにし(🏙)て(⬅)いるだけです(📒)。」(🎥)
みん(🌓)なは一せいに(🏚)恭(gō(💩)ng )一を見(🦑)た。恭一の青ざめた顔は、今(jī(🚐)n )度は(🎢)急に(📡)赧くなっ(📒)た(🥓)。
彼(🛷)にとっての最(zuì )も大きな失望(wàng )は、(🏮)彼の教室に出て(🗓)来る先生の中に、権田原先生(shēng )のような人を、た(💐)だの(🍓)一(🚀)(yī )人も、見(😫)出せなかったこ(📯)とであった。彼(bǐ(♏) )の眼に映じた(🌨)中学校の先(xiā(🏡)n )生というのは、小(xiǎo )学校の先生に(🛥)くら(🔫)べて、何(hé )か(🎍)専門らしいことをほんの少(💹)(shǎo )しば(♉)かりよ(🕣)けいに知っ(🛸)て(📱)いる(🔦)だけで(😺)、およそ人(🍮)間ら(📳)しいとこ(📭)ろ(🔈)を少しも持合わせない人達ばかりだった。貧しい知識を教室(shì(🍭) )で精(jīng )一ぱ(🏏)い(🛑)に(💄)しぼり出すこと、点数(💒)や処罰で生徒を(🔌)おどかすこ(📮)と、こ(💢)の二(🚮)(èr )つの外には、用(🔈)はない(🎍)とい(👏)っ(🎗)た顔(🕟)を(🛡)している(🈺)人間、それを次郎(láng )は(🗑)中(🎁)学(🗡)校(xià(🎆)o )の(🌹)先生(🦇)において発(fā )見したのである。
「よう(🚡)し、わか(🔈)った(🚜)。」
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