こ(🥇)れ(🐘)と(🔦)擦(cā )違すれちが(🖨)いに(🙊)越(♏)(yuè )後えち(🐛)ごの方(📕)からやって来た上(💖)り汽(🆒)車が(😙)やがて汽(🚏)笛(🆔)の音を残(🎎)(cá(🌟)n )して(👤)、東京を指(🏠)(zhǐ )して行って了った頃(🕋)(qǐ(🕗)ng )は、(🍅)高(🐯)瀬も塾の庭(tíng )を帰って行(🚪)った。周囲(👎)(tōng )あたりに(🍎)はあたか(🎦)も船が出(chū(🚻) )た後の港の静かさが有(yǒu )った。塾の庭に(👃)ある桜は(🥁)濃(nóng )い淡い樹(shù )の(🎅)影を地(⤴)に落し(⏹)ていた。谷づたい(💱)に高瀬は独ひとり桑畠の間を帰(🥟)りながら、都会から(🌨)遁の(🔦)がれて来た(🔣)自(zì )分の(🍊)身を考(kǎ(🥎)o )えた。彼(bǐ )が近い(🚾)身の辺ほとりにあ(☕)った見(👛)せかけ(⏳)の(♉)生活から――甲(jiǎ )斐かい(🎎)も無い反抗(🗝)と心労(🎠)(láo )とから――その(🚡)他(🍆)(tā )あらゆるものか(🍫)ら(😺)遁の(🏚)が(✂)れて来た自(zì )分の身(shē(😂)n )を考えた。もっと自(🚭)分(fèn )を新鮮に、そし(🦉)て(🔵)簡素にすることは(🍲)無いか。そ(🤠)のため(🎅)に(🍝)、彼は他にもあった教師(shī )の口を断り、すこし土でも掘って見ようと思(➡)(sī )って、わざわざこの寂しい田(tiá(🔂)n )舎へ(😬)入って来た。
そ(💇)のう(🛥)ちに学(xué )士(❣)(shì )の誂あつらえた銚子(🕠)ちょうしが(🎪)つい(🏌)て来た(🤓)。建増(✴)した奥(à(🧓)o )の部屋に小(🧒)さなチャブ台を控えて、高瀬は(👁)学士(shì )とさしむか(👎)い(✍)に坐って見た(🚜)。一口(📓)やるだけの物がそこへ並(🕍)んだ。
「(🍛)先生、虫じゃいけ(➕)ま(🐑)せんか」
懐(🐳)古園(yuán )とした大(dà )きな額の掛った(🚲)城門を入っ(🧚)て(👘)、二人は青葉に(🖕)埋(mái )れた石垣の間(jiān )へ出た。その(🧓)辺(🏾)は昼休みの時間な(🥍)どに塾(shú(🥥) )の生徒(tú )のよく遊び(🗨)に来るとこ(💨)ろだ。高く築(zhù )き上げ(❓)られた、大きな黒ずんだ石(shí(🎪) )の側面(🔐)はそれ(🚆)に(🔔)附着し(😈)た古(🏽)苔と共に二(🔍)人の右に(🐑)も左にもあった(🍻)。
昼過に高(gā(🥌)o )瀬が塾を(📋)出(🗑)ようとすると(🥡)、急に門の(〽)外(wài )で、
「宅(🥫)じ(🔥)ゃこの通り朝顔狂(kuáng )あさが(👜)おき(🌱)ちがいですから(🥤)、小諸へ来る(🥂)が早(zǎ(🍇)o )いか(🏸)直ぐに庭(📱)中朝顔鉢に(🏅)しち(🕜)まいました――(🖲)こ(😣)の棚(🏵)は音さんが(🆎)来て(🏿)造ってくれま(🚱)し(🗼)たよ――(🚏)まあ(📅)こんな好(hǎo )い(🌗)棚を―(🐣)―」
(🐛)昼過(⏰)に高瀬(🕢)が(👊)塾(〽)を出ようとす(🔧)ると、急に門(mén )の(⭐)外で、
「(🍁)私(🐗)も小諸へ来(⬛)ましてか(🥅)ら、い(🙂)くらかお酒(🕖)(jiǔ )が飲める(♋)ように成(🤩)り(🥓)ました」
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