バラエティ番組《ハンガー オナニー》2行目ライン
ハンガー オナニーあらすじ
(🚍)どうして(💱)こんなくわな(➕)ぞを造ってもらったかと言(yán )いますに(🏨)、(📈)わ(🤓)たしも(🦊)いなかへ来(📡)たからには学校へ通う(💐)かたわらく(😸)わでも握って(😢)、自分のこころを(🎤)鍛える(🏩)ばかりで(🐠)なく(🔭)、からだをも鍛(🍯)えようと(🥝)した(🚄)から(🌼)でし(🏈)た(🐮)。
そのうちに、太(tài )陽が遠(🖲)(yuǎ(🏡)n )く東の(❄)空に登ってきました。それは地平線(🏪)を離れて(🛴)飛びあがる(🔰)よう(👹)な勢いのも(👢)のでした。毎(🎦)晩(wǎn )沈んで行く日輪とも(🐜)思(sī )えないほ(😉)どの生き生きとした美しいものでした。生徒はびっくりして、(🍠)生まれ(🤩)て初(chū(🆕) )め(🐿)てそんな(👒)太陽(💊)が(😈)自分の目(mù )に映(yì(🤯)ng )ってきたことを知っ(🎤)たのです(⛄)。にわとりはに(🍵)わ(🗯)とり(😒)で、(🐗)もう一(🥓)つおまけにと(🦑)いうふうに(🦄)、新し(🤹)い朝の誕(🚑)生(📷)を(👒)告げていたのです。
(👓)昔の人がほんとう(📖)に物を(🐬)考(🕶)(kǎo )えた場(chǎng )所(💺)(suǒ )だという気(qì )のし(🎼)てくるのも、その(➿)岩(🆔)壁の(🔲)前です。わ(🤺)たしは古(📖)い松(📹)(sōng )の枝(zhī )を通して海(⚽)に映る夕日を望みながら、しばら(🚡)く(🍗)そこ(💍)に(🔆)立ち(🚅)つくしていたこともあ(🌃)りました。
さて、明治の御代みよと(🌖)なってみますと、栗本先(🐃)生(⏭)た(🐰)ちが新(✒)しい日本(běn )のためにいろいろしたくをしておいた(🚕)こと(🔰)が、(🐴)あ(❇)とになってわかってきました。この国を開(👃)(kāi )き、(📅)世(shì )界諸(🎲)外(wài )国と条(🆗)約をとり結ぶという(🎭)ことも、先生たちのしたくしておいた(👵)ことです。下しもノ関(🕌)せき償金(🕜)の談判(pàn )、横須(📴)賀(hè )造(⏮)船(🔍)所(🧟)の建築、陸(🔊)軍軍制の改革そ(📴)れらは(🕗)みな先(xiā(🥠)n )生(🐲)(shē(🎈)ng )が(🚺)あの小栗(💿)上(🥣)(shà(⏩)ng )野介らと(🥪)ともに力をあ(💌)わせてしたくして(🍦)おいたことなのです(🌶)。今日(🚎)横(🥧)須賀(hè )に(🥀)日(🌜)本(🚮)の(🎀)船を造ったり修繕した(🏣)りす(🚒)る所があって東洋(yáng )に(🕙)一つの名物のようなドックがあるのも、もとをただせば先(🏢)生たちが徳川の世のあとしまつ(👃)をし(🏁)ながら、よ(🔂)く「しんがり」をつとめて行ったそのおかたみではありますま(😺)いか。いっ(🕍)たい、徳(🐓)川(chuān )の世の末にあっ(🌸)たことは(🏮)大(🕔)きな黒幕のうしろにかくれてしまって、(🍱)そ(🕖)の舞台の上で働(dòng )いた人たち(🈴)の辛苦もほねおりも現われませんから(🚜)、世(🖊)の中にそれを(🤛)知る(😱)も(😅)のも少(shǎo )な(❕)いのです。し(📅)かし、先(xiā(⛰)n )生(💿)は自(😵)分の手がら(🐢)をじまんす(⏺)るよ(🍰)うな人ではなく、(🍉)どこまで(🏨)も徳(🕶)川(🏎)時(shí )代の「(⚾)しんが(🚁)り」とし(🏡)て、本所ほんじ(✋)ょ(💺)の北二(🈁)(èr )葉町きたふたばちょうという(🧦)ところに退き、髪の(❄)白(bá(🤠)i )くなるまで(🏴)徳川の世の中(🍗)を見送りました。
「行徳ぎょう(🕚)とく」(🏐)
(😻)皆さんはどこ(🎞)かで海鳴りを聞いたことが(⛓)あります(🔭)か。古(gǔ )いこと(⏫)ばに潮騒しおさいという(💈)のがありま(📊)すが(🕤)、海(hǎi )鳴りはそ(😀)の音でしょう。海の(😨)荒れ(🎠)る前(qián )か、あるいは海の(🚏)荒(huā(🐎)ng )れた(🔑)あとかに、潮のさわぐ(🎄)音でしょう。それは大きなほらの貝(😪)で(🦍)も遠くのほ(🎐)うで(🏫)吹(chuī )き鳴(😁)ら(💻)している(🗑)ような音です(❇)。びっくりするよ(🏷)うな(🦀)海の声です(🤹)。わたしも(🗣)東北(⛩)の(🙍)地方へ(🙅)来て(🏫)、初(🤭)め(📩)て(💧)あん(🧦)な(🏏)音(👵)を耳にしました。
「うちのせ(😏)がれも、学校(xiào )から帰って(🦎)来るころ(😺)ですから、会って(🤼)やっ(🕚)て(🔙)ください。」
江戸(🧀)に召(🛡)しか(⛄)えされてからの(🌂)先生(shēng )は昇(shē(🎊)ng )平校(xiào )しょ(♐)うへいこうとい(👉)う名高(♍)い学校(💵)の頭取とうど(🕗)りを(🚟)命ぜられ、上士じょうしの位に進(jì(🍾)n )み、さらに(🛐)鑑察か(🌇)んさつ(🤭)と(🌱)いっ(🌔)てだれで(🚳)もうら(🥄)やむ重(🤨)い(🥏)役目(mù )をつ(🌃)とめる(👭)こ(🍌)とに(🤞)なりまし(🥤)た。それば(⤴)かり(🖲)ではあ(🤣)りませ(🕔)ん、当時は諸外国の(💮)軍艦や(📆)商船(🏭)がだん(👨)だ(⛄)んこの国(💖)の港(gǎng )に集まっ(🚇)て(👤)来(💄)るよ(👔)うになりま(🤾)して、日(rì )本(🚒)国(⛄)じゅう大さわぎの(🖇)時(shí )で(⏭)したから、その談(🎯)判(pàn )に(🏗)あ(🏾)たる外(wà(🎁)i )国奉(fèng )行(há(♏)ng )ぶぎょ(🦆)うは勇(😷)気(📭)のある(🎦)人(🃏)でなけれ(🥔)ばつとまりません。先生は一(🏦)番(fān )最後にそ(😾)のむずかしい(🤓)外(wài )国(🔀)奉(fèng )行(🍬)を(🎼)引きう(🧚)け、(🛷)徳(dé )川(chuān )の大身代お(🍡)おしんだいを引き回(huí(🧜) )し(🤚)た人(rén )の一人でした。
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