「なんだか、俺(ǎn )は――気で(🌁)も狂ちがいそうだ」(🌲)
お(🗝)島は(⚡)な(🍎)ぐさ(🤘)みに鯣するめを噛かん(🚌)でいた。乳呑(tiān )児の(😨)乳を放させ、(⏩)姉娘に言(yá(🔆)n )って聞(🖐)かせて、炉辺(🆚)(fǎn )ろばたの戸(hù )棚の方へ立って行(🚨)った。
(🥘)誘うように言う学(xué )士と連立って、高瀬(lài )はやがて校舎の(🥪)前の(🦇)石段を降りた。
「成(💷)程(🏎)、よく(🥌)見(🎴)えま(🍣)す(🍦)」
「広(guǎng )岡先(🧤)(xiān )生も随分(🎗)関かまわない人(🚤)(rén )ですネ」
(🙋)更に二(è(🎐)r )年(🤛)(niá(😹)n )ほど(🐭)過ぎた(👑)。塾では更(🥚)に教(🦖)室も建増(zēng )したし、(🐼)教員(yuá(🔑)n )の手(shǒu )も増(🕜)ふや(📋)した。日下部くさかべといって塾のためには忠実な教(🦏)員(🛷)も出来たし、洋画家(jiā(📇) )の(🏎)泉も(🚑)一(yī )週に一日か二(🔵)日程ずつは小(🏄)(xiǎo )県ちいさが(👏)た(🧣)の自(🍀)宅の方か(🎺)ら(🦂)通って来てくれる。しかし以前のよ(🍄)うな賑にぎ(🎨)やかな(🎭)笑い声は(♓)次第に減(⏮)って行っ(⚓)た。皆(😻)な黙って働(dòng )く(♏)ように成(💱)(chéng )っ(🏕)た。
やがて高瀬はこの家(jiā(🧐) )に学士を独り(🔓)残して置いて、相生(⚾)町(dī(📹)ng )の(🛎)通(tōng )り(💁)へ(😚)出(👛)た。彼が自(🔚)分の家まで歩(bù )いて行(háng )く間(jiān )には、幾(🥢)人いくた(🤟)りと(💆)なく田舎(♐)風(fēng )な挨(āi )拶をする(👀)人に行(⚫)き逢(féng )っ(🏀)た。長い鬚ひげを生はやした(💆)人(rén )はそこに(🕯)もこ(💼)こ(🚥)にも居(🚐)(jū(😡) )た(😍)。
(🅱)と(🔊)尋(xún )ねて、一(yī )寸そ(🌻)こへ来(🍍)て(😸)立(🍕)った高瀬(🆕)と一(🌻)諸に汽(💈)車を待(dà(♎)i )つ客(kè )の(🖥)側に(⏮)腰掛けた。
「さあ、パン上(🗣)(shàng )げるから、お出(🕗)いで」と彼女は(🥅)娘(🤹)を(🎌)呼(hū )んだ。
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