そ(📧)れからあと、次郎(🎄)は(🍐)何(🎥)(hé )が何やらわからなかった。ただ真っ黒な(🖊)もの(♊)が周(zhōu )囲を(🙋)とりかこみ、そこから手や足(💎)が何本も(🤨)出て、自分の(🐂)からだ(🔻)を前後(hòu )左右にはねと(👚)ばしている(🐍)よう(🏕)な感じだった(🔮)。
「ま(😼)さ(🕒)か、君(jun1 )の弟(🌏)じゃな(🤽)いだ(🔡)ろ(🔎)うな(🍅)。」
そこいらま(📕)では、さ(⏬)ほ(👊)ど(📍)真剣(🏹)(jiàn )だとも思(✋)われなか(🎡)った(🎃)議(🔖)論(🌿)(lù(🏩)n )が、当面の問題をはなれて次(cì )第(dì(🐡) )に(👧)観念的(🎒)にな(🅰)るにつれ(🍄)て、か(🈲)え(🆘)ってみんなの調子(🗳)が烈し(🛹)くなって来るの(🐉)だった。
(🖇)大(🛫)沢(🚮)がは(🍢)たから口(kǒ(🤠)u )を(🏩)出(💿)(chū(👌) )した。
「さ(😩)っ(➰)そく会ってみたく(💏)な(🦃)った(🎑)ね。今日(🛳)、君の家(🥤)(jiā )に行(háng )ってもいいかい。」
(🛷)彼(bǐ )は、いつとは(🏐)なしに、そんな気がし(🗜)ていた。は(🌷)っきり意識(shí(🖤) )して、そうなろうと努めたわけで(😥)もなかったが、中(zhōng )学に入(rù )学して(🌏)以来(🏠)、日一(🙆)日(🔂)(rì(✔) )と、母や祖母(mǔ )の問(📘)題がそ(🎫)の深刻さ(🚁)を減じて行(háng )き、(⏫)この(⚾)ごろでは(🆘)、よ(🧐)ほど(👚)の(🎛)ことが(🛵)ないかぎ(🌚)り、たいして(💡)気にもかか(📉)らなくなっ(🖨)て来たのであ(🧚)る(📙)。それは、たし(📲)か(⤴)に(🐋)、中(🎓)学(xué )校(xiào )というも(🕳)のの空気が、彼にい(🐷)ろ(🏾)い(🎢)ろの新(xīn )しい問(wèn )題(tí )をあたえ、彼(bǐ(🐕) )の関心(xīn )を、急(👧)に家庭(💌)以外(wài )の世界にまで拡げて(💽)くれた(🎾)結果にちがいなかった。その(🏍)意味では、中(zhōng )学(🕴)校(xiào )とい(🛣)う(🥇)ところも、尊(zūn )敬すべき先(xiān )生(shēng )がい(🍱)るいな(🅱)い(🎟)にかかわらず、人(rén )間を成長させる(🛶)何かの(🏞)魔(💽)術をもっ(👛)たところだ、といえ(🏌)るであろう。
次(🦀)郎(🥑)(láng )はぶ(🙏)っきらぼうに(🌂)答えた。
「べ(💸)つに何(hé )ともなかったよ。」
「なるほ(🎳)ど、そいつは名案(àn )だ。そんな工合(⌚)にや(🛃)ると、五(wǔ )年生に対して自然四年生の権(quán )威を示(shì )す(🛥)ことも(🎰)出(chū )来(🛣)(lái )るわけ(🚿)だ。」
大(🐯)沢がはた(🎎)から口(kǒu )を(♍)出し(💗)た。
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