「そろ(💮)そろい(🏕)い(🙈)時(😘)分(fèn )だよ(👸)」(🌝)
「かわいそ(😸)うに(🐈)青(🃏)木は今日(👼)きょうはばかにしょげかえって(🏻)いる、一本(běn )ぐら(🐢)いは打(dǎ )たしてやりたいな」
「(📰)ぼくはい(🌜)ま力(lì )を入れてつ(🔃)きだしてるのです」
「(🧔)五大洲の頭(🌷)(tóu )にか(😜)にを這(zhè )はわせて(💧)やろう(📴)か」
「(😕)じゃ一(🔞)高(🐯)で一(yī(🦆) )緒にな(💼)ろう、き(🌗)みがショート(📯)で(🍳)ぼく(🥪)が(💶)投(👾)手(👢)(shǒ(🐵)u )で小(🐼)原(yuán )さ(📗)んが捕手だ(🚎)ったら愉(yú )快だ(🐲)な」
最(zuì )初の(🛡)う(💞)ちはこ(📆)の風評をと(🤳)りあげる(🤘)ものはなかった。
だがかれ(🙀)はすぐに考えなおし(🙆)た。
「それは(🚲)ぼ(🕛)くも(🎣)よくない(🎾)と思(sī )う、しかしそんな(💣)ことは忠(⤵)告ですむことだ(👴)、一(🚬)度(dù(🍘) )忠告してきかな(🎚)かった(🎽)らそのとき(🎨)に第二の(😷)方法を(😝)考(❇)えようじゃな(🏟)いか、ぼく(🤭)は生蕃せいばんのこと(🏔)でこり(🚤)た、生蕃(fān )は決し(🧜)て悪いやつじゃなかった、だ(✈)があ(🐩)のとき諸君がぼくに(🍑)同(tó(🔜)ng )情(🌆)して生(🚍)蕃(fān )を根(🗄)底からにくんだ、(🍊)そのために彼はふた(⏸)たび学(👸)(xué )校へくる(🎊)ことが(💎)で(🔐)きなく(🔭)な(👵)った、ぼくはいつもそれを思うと(🐽)、われわれは感情に激げきしたた(🐦)めにひ(😖)とりの有為ゆういの青年(📅)を社会(huì )から(🌰)葬(〰)ほうむることにな(👵)ったことが実に残念で(🤗)たまらん(📲)、人を罰(🆕)す(👄)るには慎重しん(🌎)ちょうに考え(📝)なけれ(🌃)ばならん、そう(🌾)じゃないか(🌁)」(👐)
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