小 人 エロ8

A忍ぶ軒端に

A「(🕣)相(🎩)変らずでご(🎫)ざいます。ほんと(👘)うに相すみ(🐴)ません(✌)。」青(🗨)い毛糸(😑)の手袋(🦄)を(💈)はめ(🐦)た両手を膝頭のあたりにまでさげた。

A「どんな悪いことを(📇)。」僕は(😶)金銭の(🍥)ことを考え(✉)て(📄)いた。

A春琴(🐓)伝は続けて曰(🚲)い(🛌)わく、「さ(😤)れば両親も琴女を視(🔷)み(❗)るこ(🍓)と掌(🐟)中しょうちゅう(🕜)の(🤫)珠たまのごと(📄)く(🥠)、五人の兄妹達に(🕑)超(🔦)こ(🗽)えて唯ひと(🏪)りこの児こを寵愛ちょ(🔨)うあ(♿)いし(🐼)ける(🏧)に、琴女九歳の時不幸にして(😅)眼疾がんしつを(🤾)得、幾(⛷)い(🖊)くば(🔹)く(🏐)も(🛏)なくしてついに全く両眼の(😕)明を失い(🚙)ければ、父母の悲歎(😩)ひ(🛶)たん大方な(🙇)らず、母は我(⭐)が児(☔)の不憫ふびんさに(🚤)天を恨う(🌮)らみ人を憎に(🚍)くみて一時狂き(🗺)ょうせるがごと(🏭)くなりき。春(😜)琴(🐪)これより舞(♍)技を断(😣)念し(🏚)て専もっぱら琴三(⛷)絃さん(🕵)げんの稽古けいこを励は(🔷)げ(👚)み、糸竹の(🐱)道(🎯)を志すに至り(🏵)ぬ」と(🐆)。春琴の(🕑)眼疾(🐗)とい(🐺)うの(💾)は何で(💗)あったか明かでなく(🆘)伝にもこれ以上の記載きさい(❓)がない(🈸)が後に(😇)検校が(🍝)人に語ってまことに喬(😁)木きょう(💟)ぼくは風に妬ね(🕉)た(📷)ま(🎅)れるとやら、お師(🖇)匠(🔹)し(💣)しょうさまはご器量きり(😵)ょうや(🏷)芸能が諸人にすぐ(🚺)れて(🌕)おられたばかりに(🎶)一生のうち(🔋)に二度(🌖)までも人の嫉(😝)ね(😧)たみをお受けな(🐒)されたお師匠さまの御不(💩)運(🕣)は全(🥞)く(🍨)この二(🦌)度(❤)のご災難の(🍒)お蔭(🥈)かげ(🎥)じゃと云ったのを(🛑)思い合わせれば、何かその間に事情(📎)が(💶)伏在ふくざいす(⏲)るようで(🍑)もある(🍘)。検校(🍺)はまたお師匠さまの(🐇)は風眼であったとも云った。春琴女は甘あまやかされ(🤑)て育(🏕)った(🐨)ために驕慢きょう(💚)まんなところは(🥙)あったけ(🚧)れども言語動作が愛嬌あいきょ(🚝)うに富(📌)み目下の(🙈)者への思いや(🌱)り(🦃)が深く加(🐕)うる(🗣)に至って花やか(🗻)な(😂)陽気(📝)な(🔝)性質であったから、人(🙋)あたりも(👜)よく兄弟仲も睦むつまじく一家中の者に親しま(😦)れた(📫)が(🚦)一番末の妹に(🌒)附(👁)い(😆)てい(🌪)た乳母うば(🔹)が両親の愛情の偏頗(🔗)へん(🤼)ぱ(🤚)な(👦)のを(🏄)憤(💙)いきどおって(🏅)密ひそかに琴女を憎(😽)んでいたという。風眼(💩)とい(🔋)うも(👱)の(📦)は人も(🐮)知るごとく花(🀄)柳(🎖)病かりゅうびょうの黴菌ばいき(🐚)んが眼の粘膜ねんまくを侵(🧢)お(⚫)か(🦇)す時に生(😆)ずるのである(🎧)か(🧟)ら検校(🔣)の意(🍓)は、けだ(🚏)しこ(🎅)の乳(🎦)母(🔢)がある手段を(🍘)もっ(🤤)て彼女(⏭)を失明させたことを諷ふうするのである。しかし確かな根拠(👯)こんきょが(🚒)あ(🌶)ってそ(🐱)う思うのか検(🔃)校(🤪)一人(🕰)だけの想像(⛷)説であるのか明瞭(🔅)めいりょうで(🥙)ない。春琴女が後年の烈は(🏽)げし(🌱)い気象を見れば(🤬)あるいはそういう事実が性格に影(🤦)響えいき(🎹)ょうを及(🏸)ぼした(💲)のか(😟)とも猜さ(📠)いせら(🍿)れなくはない(🐬)が(🤤)この(🥄)事に限ら(🈯)ず検校の説には(😄)春琴女の不(🎯)幸(🍇)を歎なげく(📤)あまり知ら(📼)ず(😆)識しら(🌽)ず他人を傷つけ呪のろう(🧡)よう(📍)な傾かたむきが(🖕)あ(🈸)りにわかに(🐰)ことごと(😟)くを(🌛)信ずる訳(🍔)に(🍸)行かな(💆)い乳母(🥈)の一件なども恐ら(🛑)くは(👆)揣摩臆測しまおくそく(🈂)に過ぎないで(🕑)あろう(🔭)。要するにここではあえて原因(⛰)を問わずただ九歳の時に盲目(🕓)になっ(💲)たこと(🐌)を記(🧢)せば足り(🏸)る(🍮)。そして「これよ(♏)り(📒)舞技(➖)を断念して(😉)専ら琴三絃の稽(🖇)古を励み、(📛)糸竹の道を志」した。つまり春琴女が思いを音曲おん(🧀)ぎょくに(🎌)ひそめるよう(🎣)に(🔽)なったのは失(🎇)明し(🛢)た結果だとい(🛐)うことにな(💄)り彼女自身も自分(🚼)のほんと(🥃)うの(🌂)天分は舞にあった、わたしの琴や(🔤)三味線しゃみせんを褒ほ(🗝)める人がある(🐞)のはわたしというものを知らないから(⛲)だ眼さ(👒)え見え(🕢)たら自分は決して(😰)音(🔪)曲の方へ(🦖)は行かな(🎞)かったの(🈲)にと常に検校に述懐(🚰)じゅっかいしたと(📿)いう。これは半面に自(🐏)分(👸)の(🤳)不得意な音曲でさえこのくらいに出来る(🍁)という風に聞え彼女の驕慢(💞)な一(🕳)端いっ(🔑)たんが窺うかがわれる(🤹)がこの言(🖨)葉(🧕)なども(📭)多少検校の修飾し(⛔)ゅうしょくが加わっていはしないか少く(😋)とも彼女が一時の感情(🌼)に任せて発し(📝)た(➖)言葉を有難く肝きもに銘めいじて聴き、彼女を偉えらくするた(⬅)めに重大な(🍋)意味を(🏺)持た(😡)せた嫌きらいが(🦔)ありはしないか。前掲(🦖)ぜんけいの(🐨)萩の茶屋に住んでいる老(🛃)婦人というのは鴫沢しぎ(🙁)さわ(🎹)てるといい生田いくた流の勾(😌)当こうとうで(🅱)晩年の(🙀)春(🆗)琴と温井検校に親しく仕(🚊)えた(📀)人である(🦄)がこの勾当の話を聞くに、お(🤑)師匠さま〔春琴(📐)の(🔔)こと(❣)〕(📉)は舞(🚾)がお上手じ(🐴)ょうず(😴)だったそうにござり(👓)ますが琴や三味線(🏰)も五つ六(🐵)つの時分から春松という(⛸)検(🧒)校さん(📁)に手(🈶)ほどきを(🏕)して(😉)お(🌊)もらい(🔎)なされそ(🎤)れか(🆒)らずっと稽古を(🍐)励んでおられま(✋)した(📝)、それ(😄)故ゆえ盲目に(💗)なって(🥞)から始めて(💩)音曲を習われた(😜)ので(🤯)は(🥖)ない(✂)の(🥙)でござりま(⛄)す、よいお内う(🐊)ちの娘(😓)とうさん方は皆みな早(🌍)くから遊芸の(🍓)け(🔕)いこをさ(⌚)れますのがその頃(🥛)の習慣でござり(🚛)ま(👫)したお(🏚)師(👬)匠さまは(🌑)十の歳にあのむずかしい「残(⏱)月」の曲(🥠)を聞き覚えて独(🔋)ひ(👜)と(🚡)りで三味線にお取(🚧)りなされた(🏘)と申(🚍)しますそうしてみれば音曲(🎽)の(🗣)方にも(📏)生(💮)れ(🚝)つきの(🔓)天才を備(👼)えておら(🏁)れ(🚭)たの(🖤)でござ(💉)りましょうなかなか凡人ぼ(🛍)んじんには真似まね(📤)ら(💶)れぬこ(🌎)とでござ(♉)りま(🌶)すただ盲目になられて(📊)からは(🌕)外ほか(🏿)に楽しみがござ(👵)りませぬ(😯)ので一層いっそう深(🏤)く(🌜)この道へお這(🖖)入はいりなされ、精魂せいこんを打ち込まれた(😂)のかとぞ(🤦)ん(🍳)じますとのことである。多分この説の方が(👎)ほんとうな(⬆)ので(🏺)彼女の真の才能は(🌄)実は(📫)始めより音楽に存した(🙃)のであろう舞(😇)踊ぶよ(🔁)う(🤦)の方は果してどの程度で(🕦)あったか疑わ(📅)し(🍢)く思わ(💠)れる

Aその四　(🐛)狐(🔪)※(「口＋(🤬)會(⤴)」、第3水準1-15-25)こんかい

Aなど(🎐)ゝ(🦅)云う気が、(🐰)しみ／″＼(🏛)と起った。それから己の連想は、廣(😀)大無辺に擴が(🥋)って行(🥌)って、自(🍑)分の過去や将来の運命(🐔)を、次ぎから次ぎ(🏛)へ果て(📹)し(🎙)もな(🏔)く胸に(🎤)描いた(🔐)。