「とうさ(😧)ん。これ(🚗)は、どう。」
と祖母(🔞)おばあ(🛎)さんは例れ(🏇)いの玄關げんくわんの側(cè )わきにある機(🐉)はたに腰掛(🚚)こしかけまして、(😭)羽織はおり(🏴)にする黄き八(👹)丈ぢやうの反物たんものと(🚪)、(🎭)子供こどもらしい帶地おびぢ(🛒)とを根(gēn )氣こ(🙇)んき(💎)に(🔅)織(zhī )おつて呉(wú(📑) )くれました(💻)。
こ(🍰)んな風ふうにし(🤢)て父(🐞)とうさんは自分(👘)じぶん(🧓)の生(🚹)うまれたふ(♓)るさとを幼少ちひさな時(❄)分じ(🎹)ぶんに出(chū )でて來(😮)(lái )き(🔨)たものです(🛴)。それから長ながい年(🔁)月としつきの間(😇)あひだを置(zhì )お(🌬)い(🎒)ては、木(☝)曾き(😖)そへ歸(🥖)(guī )かへ(👬)つ(📉)て見(🉐)みますと、その度た(🦄)びにあの山(shān )や(👰)まの中(🤚)なか(🧔)も變(🦐)(biàn )かは(🦗)つて居ゐ(🎭)ました(🍌)。しかし父とうさんの子(🤸)(zǐ )供こどもの時(😪)分(fèn )じぶんに(🗽)飮のんだふ(👙)るさ(🌧)とのお乳(rǔ )ちゝの(😖)味あぢは父(🥗)とうさんの中(🍱)な(🎯)かに變(biàn )かはらずにありま(🚟)すよ。
二(🍭)階はひっ(🍱)そりとしてい(👩)た。私が階(jiē )下したの四(sì )畳(🏃)半にいて聞く(🏓)と(⛎)、時々次郎(💟)の(📍)話し声(🏛)が(🐔)する。末(🍳)子の笑(👛)う声も聞(wén )こ(♉)えて来る(👟)。美(🌑)(mě(🍬)i )術書(shū )生(✨)を(😑)兄に持った末子は(🐨)、肖像の手本(bě(🚺)n )として(🏎)よく(📼)そういうふうに頼まれる。次郎の画(✡)作に余念のなかった時だ。
祖(🐋)父(🌪)おぢいさんは、父とうさん(📹)に(🚰)書かいた物ものを呉くれまし(🏗)た。好すきな燒(shā(🐚)o )米やきごめでも食(shí )た(🍢)べながら田舍ゐなか[(🌄)#(🗂)ル(🔢)ビの「ゐなか」は底本(🍰)では「(🤣)ゐか」]で本ほ(😃)んを讀よ(🧞)まうといふ(🚮)祖(📯)(zǔ(🍥) )父(➿)(fù )おぢいさん(🗑)のこ(🚇)とです(🏻)から、父とうさんが東京とうきや(🐞)う(🥓)へ行いつ(〽)て(✈)か(🏵)ら時々とき(〰)/″\(💻)出(🚂)(chū )だして見みるやうにと言いひまして、少(🥫)年せうねん(🧖)のためになるやう(⏸)な(㊙)教訓(xùn )を(🤾)し(🐨)へを七枚まいば(🥊)かりの短冊たんざくに書(⛑)かい(⏯)て(📬)呉く(🧦)れまし(📴)た(🍠)。[(🔯)#(💧)底(dǐ(🍼) )本では(📌)「。」が脱字]そ(😭)れを紙かみに包つゝみま(🏨)して、(🤺)紙かみの(🚠)上(shàng )う(🚑)へにも父(fù )と(🥜)う(🎚)さ(📯)んを送(🚆)おくる言葉(🎐)こと(📑)ばを書(✌)かいて呉くれました。
(👊) 六九 乘合(🔎)馬車(🌯)のりあひ(🕢)ばしや
「(⛵)とうさん、ど(🏕)こへ行(🍢)(há(🌊)ng )くのさ。」
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