みんなの(🍧)視線は、も(😨)う(🙏)さっきから大(dà(🌡) )河(🔴)に集中(🗒)されていた(💧)。大(📉)河(🎾)の顔には(🕤)、し(🏳)か(👞)し、そ(🦖)れでてれて(🥪)いるような(🍱)表(biǎo )情(💠)はすこしも見(jiàn )られなかっ(🏦)た。かれはただ一心に(🚽)次(👥)郎(🚷)の顔を見(👛)つめ、その声に耳をかたむけているだけであった。
と、次(cì )郎は(🙊)眼をふせ(😧)た(🦃)まま頭(tóu )をさ(🕖)げ、(🤠)逃(🔉)にげるように塾(🛋)長室(🗃)(shì )を出た(🏓)。
「私はけさ、(🕔)君(🚬)(jun1 )らの中のだれかが打(👥)(dǎ )った板木(mù )の(🍫)音を(🔕)聞き(👡)ながら、ふと、この話を思(👰)い出し(🔋)たが、そ(🏆)れはおそらく(🌰)、けさ(🌘)の(🛴)板木(🐃)が(🚜)、ここの生活にふさ(🏤)わしい心(😆)をもって(🐼)打(🚙)たれていたからだと思う。君らの耳にあ(💝)の音がどう(👟)響ひびい(🔝)たかは知らな(🤲)い。し(⏹)かし、私は、(🍹)あの(🕟)音(🎡)から(🖖)、この塾(❇)は(🚄)じま(🍫)って以(👶)(yǐ )来(🙌)(lái )の(⚡)ゆたかな感じをうけたのだ。じ(🈚)っく(🎎)りと落ち(👿)ついて(🥣)、すこしも軽はずみなところの(🎠)ない、また、すこしも力(lì )りきんだ(💆)ところの(💭)ない、おだやかな、そ(🚉)して辛(📉)抱しんぼうづ(🍃)よい努力、――心(🙍)の底に深い愛情をたたえた人だけに期待しうる(♈)よ(🙋)うな(🔯)努力を、私はあの音(yīn )から感じと(🏛)り、これこそここ(📑)の生(🕰)(shēng )活を象(xiàng )徴しょうちょうする響きだ(🍬)と思った(👇)ので(📣)ある。―(🕞)―私(sī )は、(🎭)しかし、奕(yì(🏋) )堂和尚のように、(💀)だ(🥥)れが、どん(🎖)な気(qì )持(🚕)(chí )ちで、今朝の(🌱)板木を打ったかを、しいて知りたい(📀)とは思わない(📢)。それは、もともとここの生(shēng )活(😿)では、だれがど(🖲)んな働きを(🏢)して、どん(👌)な名(míng )誉めい(🗾)よ(🧒)を担(😼)にな(🌾)うかということは、(🏳)あまりた(🐞)いせつなこと(🛑)ではないからだ。こ(👎)こ(🛣)の(💺)生(😟)活でたいせ(💍)つなのは、名でなくて(❤)実である。心である。その心(xī(🌫)n )がむ(🥘)だにならない(⛱)で、(🍤)共(🏂)同(😏)生活全体の中(zhōng )に生かされ(🎊)ていけ(🥢)ば、個々の(🌵)人の名などは、し(♋)いて問題にする必(🙅)要(🍜)はな(🏔)い。そういう(✉)意味で、私は、今朝のよ(😣)うな板木の打ちか(💕)たをする心をも(📂)った人(🈸)が、君(jun1 )らの中(📆)に、少な(🛋)く(🥚)と(⛲)も一(🤭)人だけはいる、ということを知っ(😆)ただ(🛀)けで満足(🏾)し(🔏)たいと思う。そ(😸)して、そ(🚦)の(😗)一人(rén )の(😀)心が、おたがいの生(✏)活の中に、すこしも(🌰)むだにならない(🙄)で生か(🏪)されていくことを、心から期(🤷)待したい(🐌)。……つまり、(🕠)愛情に出発した(Ⓜ)、おだやかな、(🍙)し(👐)かも辛抱づよい努力(lì )、そ(🎒)うい(🕡)う努力(❎)を、単(💡)に板(bǎn )木を打(🍙)つ(🐁)場(🍝)合だけ(💒)でなく、すべての場合に払はらってもらいたいのである。…(🚋)…(🍡)名を求め(〰)ず、ひたすらに実を捧ささ(🍍)げる(🤴)という(❗)気(qì )持ちに徹てっして、そ(👣)ういう努力を、みんなで払って(🛒)も(🎞)らいたい(🤭)ので(🏦)ある。――」
次(🖖)郎(😮)は吹(🔓)ふき(😒)だ(🌔)したい気(qì(🗺) )持ちだ(🛀)った。同(👬)時に、(🔬)心の中(zhō(🏂)ng )で(🍙)思った。
(🔳)次郎は大河(📱)の顔を(🐐)見ると(👿)、(😠)救われたよ(💯)うな(💰)、(⚓)こわいような、(⛱)変な(⌚)気(🍧)にな(🏰)りな(🈯)がら、つ(🕖)とめ(🏅)て(🎸)平(píng )静(jìng )をよ(⭕)そおって(📘)たずねた。
かれが、便所に(🤚)通(🚚)ずる廊(🏓)下の角を(⛺)ま(👞)がると、一段(duàn )さがっ(🍫)た入り口(🥒)(kǒu )のたたき(💾)の上(🎙)に(✅)立って、何か(🎶)しき(🏂)り(🎣)と声(shēng )高こわだ(🔶)かにがなりたてている一人(rén )の塾(shú )生(shēng )がいた。見(jiàn )ると、飯島(🏓)好造(🤝)だった。
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