(🚥)寄(jì )宿(xiǔ )舎(🌅)に閉じこめられてかご(🥪)の鳥の(♍)ご(🎪)とく小(xiǎo )さく(🌸)なっ(👫)ている師(📰)範(🐗)生の目から見(jiàn )る(🏒)と、中(zhōng )学生の生活は(🤶)まった(😶)く不(bú )潔(🦋)で(🌻)あり放縦ほ(👧)うじゅうであり頽(tuí )廃的(de )たいはいてき(🉑)であ(🥍)る。
「(🤱)おれは日本人(💋)だから日本の文字のし(🆗)る(🕔)しを書くんだ、毛(🤑)唐(táng )け(👢)とうのま(🖍)ねなんか死(⏪)んでもしや(🈺)しないよ」
私(❇)情は私情である、恩義は恩(👨)義である(🌾)、だ(🏊)が野球(🔭)は先(🥉)(xiā(🖍)n )生お(🐮)よ(🕤)び全校の名(míng )誉を荷の(❔)うて戦(🎦)う(💕)のである、私情をはなれ(🌺)て公(🚩)々然と戦(🛐)っ(🦖)てこそそ(🐗)れ(💝)が本当(dāng )の(🅿)野(💥)(yě )球(qiú(🥋) )精神であ(💾)る、この(👢)バ(⛱)ットは先生を代表したもので(🎱)ある、ぼくが打つのでない、先生が打つのだ。
ふたりは一(📵)つのさかずきを(🍦)献酬けんし(🚝)ゅうした。善兵衛はい(💡)ろい(📶)ろ野(yě )球の方(fā(🐐)ng )法を(🚺)話したが覚平(píng )に(🚌)は(🚡)やは(✊)りわからな(💉)かった。
「バンザアイ(📳)」(🈴)
これで柳の気(🚟)がしっか(❌)りと(🦐)おちつくのであ(🆓)る(🍯)、柳は(🏡)小原の老(🍄)巧に感謝(🔟)するの(🏯)はい(🐁)つ(👿)もこういう点に(🕰)ある。
二(⚾)人(🎂)はわら(🍨)って話し合(🤲)(hé )う(😤)。どんな(👂)に(✔)親し(🌏)い間(jiān )柄でも公おおや(👆)けの戦場では(😂)一(♏)(yī )歩(🏯)もゆ(👟)ずらないのがふたりの約束(shù )であった。時とし(🧡)て光(guāng )一は家へ帰ってもものも(🙆)い(🌠)わず(🎼)にふさ(🌪)ぎこんでる(🛤)ことがある、(🌥)だが千三がたずねてくるとすぐ愉快(🐘)な(🍛)気持ちになるのであった。
「やあおまえさんもきてるね」と(💋)覚(🏥)平がいった。
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