「い(🍁)った(🕐)い、何と(🛠)いう(👠)んだい、(🐠)そいつ(👢)の(🤕)名は(❕)?」
「あたりまえにしていても、生意気だ(🦌)って(👿)言(🤛)(yán )ったら?」
すぐ賛(🐿)成者があった。
(🥘)そこ(🕝)いらまでは、(🎬)さほど真剣だとも思(sī )われなかった(🎚)議(🗯)論(📶)が、当(🥛)面の問題(🖋)(tí )をはな(🍑)れて次第に(📘)観(🚂)念的になる(⛅)につれて、(🍃)かえっ(🗒)てみ(📈)ん(🐖)な(🍉)の調(🦈)子が烈(liè )しくなっ(🌜)て来るのだっ(🌳)た。
「じゃあ、失(shī )敬(💅)(jìng )。」
「むろんだ。個人の問題(tí )じゃつまらんよ。」(🕢)
「生意気でも(🗨)、そ(🛎)のぐらい勇敢だと(🍏)頼もしいじゃないか。入学早々、五(🏸)(wǔ )年生(shē(🙆)ng )全部(bù )を向こうにまわ(📧)して(🌵)悠(yō(🛃)u )々(🦕)たる(🙇)態度(dù )を見せるな(👬)んて、この学校として(📜)も(🗻)、全く(⛑)歴(lì )史的だよ。」
彼(bǐ )は、そ(🍎)こで(💤)、ち(👅)ょ(🐂)っと(👱)う(💦)しろをふり(🕊)かえってみた。する(🎦)と雨(😺)天体(🏃)操(cāo )場の中から無数(🌟)の視線が(📳)まだ自(🍥)(zì(😒) )分(🧒)を(💇)覗のぞいており、そ(✈)の視線の一(📽)部を遮って、二人の五年(nián )生が入(😒)口の近くに向きあって立ってい(🔡)るのが見え(☝)た。その一人(👉)は三つボタ(🔼)ンであり(🌪)、もう一人(rén )は(❔)最初(chū )に(💚)演(yǎn )説(♿)し(🎑)た生徒だった。
みんなは、(🎵)それ(➡)で默りこんだ。す(✝)ると大沢(zé )は恭(🗓)一(🌲)を見ながら(🍛)、
「そんなこと(🤡)言(yá(🗜)n )って(⛓)るが、来年はいよいよ僕た(⛵)ちの番だぜ、(📁)自信(xìn )があ(🥪)るかね。」
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