左(zuǒ )右の窓(chuāng )の下(xià )に、(🦍)小便(biàn )つぼが(📽)それ(🈂)ぞれ(🔲)七(qī(🧡) )つほど並ならんでおり、そこを(🐡)四人(rén )の塾生(🏄)が二人(rén )ず(🐺)つにわか(🥖)れて(🥨)、棒だ(🍼)わしで掃除(chú )して(💋)いたが、(🚘)その中に(💌)は(🍾)、大(😊)河の姿は見(🤔)えなかっ(🍚)た。
「(🛸)ぼくは、(🥕)むろん、いけない(📂)と思います。」(🌿)
開塾(👣)か(🤞)いじゅ(🚲)く中は、(🤓)次(👻)郎は、朝(🐆)(cháo )倉先生(📔)夫妻(qī )だけを空林(😄)庵くう(🎾)り(🌒)んあんに残して、本(běn )館の事(shì )務(😞)室につづく畳敷たたみじきの小さ(🍤)な部屋に、ひとりで寝(qǐn )起きすること(🔌)にし(㊗)ているのである。
「もっと考える(🕦)? (💱)ふむ。腑ふ(🆓)に落(🗞)(luò )ちなけ(👩)れば、腑に(😿)落(luò )ちるまで考え(🤳)るより(🎖)ないだろう(🕦)。自分で考えな(🚫)い(😹)で、(🛑)人の言(💅)うことをうのみ(🚅)にする(🍷)生活な(🖱)んて、まる(➖)で意(yì )味がないからね(🍲)。」
「私は、率(🍡)直(🐙)そっちょく(🍚)に言うと(🧝)、(🍸)君(jun1 )らが私の期待を裏切らない(🚔)だろうということについ(♐)て、(🖌)残念な(👳)がらまだ十分の自信を持つこ(🎠)とができない。と(😾)いう(📸)のは、今朝の板(🛠)木(mù )が、あまりにもな(🍶)がく鳴りつ(🐱)づけたからだ。あれほど辛(🌇)(xīn )抱づよく、(🍉)しかも(♒)、あれほどおだや(🚄)か(🔤)に鳴り(🌕)つづ(🆖)けたということは(🐘)、一(🏮)方(fā(⚡)ng )では、あれを(🤾)打って(🚂)いた一(🚤)人の塾生の心の(🥔)深さを物語(yǔ )るが、また、一(yī )方では、その(👪)一人をのぞいた多(duō )数(💆)の塾生の心の浅(🚝)さ(🐞)を物語(yǔ )る(🐽)ことにもなった(💈)のだ。君らの大(🔡)多数(shù(🤴) )は(🐙)、板(bǎ(🛒)n )木(📎)を打った一人(🐁)の塾生(🕎)があ(🐭)れほどの誠意を示したにも(🍗)かかわ(🐚)らず、容易にそれにこたえようとは(👹)しなか(🤴)った。君らにとって(🖲)は(🕯)、そ(🍞)の誠意(yì )より(❎)も、(🎓)寝床ね(😷)どこの中(zhōng )のぬくもりのほうがはるかにたいせ(🐀)つだったのだ。あたたかい寝床の中で(🚌)、うつらう(🌦)つらと、できるだけ眠ね(🤙)むりを引(yǐ(👈)n )きのばすことを、人間の誠(chéng )意以上に、たい(🤷)せつに(🔜)する心(xīn )、これは決し(😻)て深い心だ(❗)とは(🧑)い(🕛)えまい。……もっとも、君らの中(zhō(🏨)ng )には(🎺)、(❌)内心それ(🍁)をいく(💷)らか恥じていたもの(😯)も、お(🚣)そ(📢)らく幾(🧝)人(⚫)いくにんかはあった(📙)であろう。気がと(❇)がめるといった程度(dù )な(🚓)ら、あるい(😁)は君らのすべてがそうであったのかもしれない(Ⓜ)。しかし(😄)、それも(🌝)結(jié(🐓) )局は何の役にも(📸)たたなかった(🔯)のだ。で(🥘)は、なぜ役(😐)にた(🕺)たなかっ(🌭)たの(🦇)か(🗓)。今(🎌)(jīn )、君らに真(zhēn )剣(🍡)し(👹)んけんに考えてもらいたいの(📢)はこの(🚟)一(🔘)点だ。―(🐘)―(⛓)」(🕞)
次(💸)(cì )郎(láng )は(🍒)、(❄)し(😟)かし、(🧀)それどころ(⬛)ではなかっ(🎑)た(🐘)。か(🏩)れは(🏀)、(♐)もう、先生のつぎの言(🦂)(yán )葉(💋)が(🏠)、(🌵)槍やりの穂先ほさきのような鋭(duì )さで(🕑)、(🦖)自分の胸にせまっているのを感じ、かた(📥)く観(👲)念の(🔈)眼をとじてい(⏩)た(🐽)のだ(🚫)った。
越前(🐝)永平寺えちぜんえ(🈴)いへいじ(🍫)に奕堂えきどうという(👅)名高い和尚(🦅)おしょ(📞)うが(🐟)いたが、ある朝、(🔷)しず(📥)かに眼(yǎn )をとじて、鐘楼しょ(🔡)うろうからきこえて来る鐘(zhō(🗄)ng )かねの(🐙)音ねに耳を(🍈)すましてい(🦁)た。和尚は、(🔢)今朝(🎲)の(🐯)鐘(zhōng )の音には、いつもにない深(shēn )いひびき(⬜)がこもっているような(🗾)気(🏗)が(🌊)したのである。
「(🔌)たいて(🎹)いは(🛺)二(🔂)重橋を(🕓)見て(💯)、(😾)それ(🐱)から銀(🦐)座に(🐿)行(háng )きたがっ(🈚)て(🔍)い(🏑)たよ(🐓)う(⏩)でした。」(🗾)
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