「でも(🛣)、(🦅)そ(📑)れは次郎さん(🏷)がおっし(🚞)ゃる(🧞)よう(🕛)に、かえってい(🎃)けないことになるかも知れないわ。いっ(⭐)そ、こ(🏍)このうちから学校に(🛬)通うこ(🏘)と(🚆)にしては、(🏦)ど(🚾)う?」
(😛)次(cì )郎は感(🦏)激と失望の旋(xuán )風せん(👝)ぷうの(🐕)中に(🆖)、や(🛹)っと身を(📴)さ(💍)さえ(🛢)ているだ(📐)けだった。あふれて来る涙(🛩)が膝の上につっぱった腕をす(🚶)べって、まだ(📔)らに縁(🕝)(yuán )板をぬらした。
この採(🛒)点表(biǎo )の波(😙)紋は決して小(🥫)さ(😕)く(🎍)な(🙏)かった。押しよせた生(🔹)(shēng )徒たちにま(🕳)じって、あ(🏿)と(🕌)で(🛸)は先生たちまでが代る代る(🤐)のぞきに来(🍕)(lái )た。生徒(tú )たちは(🔼)、(🐱)採点表(biǎo )にのって(🕟)いる先生が来(🤺)る(🚐)と、一々その点数を大声で叫んだ。中には、備考欄まで読みあ(⚫)げる者(🥃)もあった。先生(🍗)の中には、自(🚔)分(fèn )で(♊)自分の綽名(míng )をよく知っている(🚽)先(🕊)生もあり、そう(🌐)でない先生もあ(🏫)った(🌁)が(🍧)、そん(🚿)な(😎)ことで、ど(👒)の(🚑)先(xiā(🗑)n )生(🏓)(shēng )もいやでも自分(👜)の綽名を(🍿)はっ(🙂)きり知らさ(📍)れ(🖖)るとい(🛢)う結果になった。もっ(🤕)とも(🦖)、中学の先生(shē(📣)ng )で、自(zì )分にかぎ(🆗)って綽(chāo )名はないなどと安(ān )心(🍔)(xīn )しているほどいい気(qì )な先(xiān )生(🍔)(shēng )はないは(🐤)ずなのだから、それは大したことではなかっ(🚓)たかも知れな(🎆)い。し(🦇)かし、綽名とい(🛑)っ(🦍)し(🙀)ょ(🍚)に、自(✖)分(fèn )の点(diǎ(💲)n )数ときびしい評語(⬇)とを知(📲)らなければな(🎳)らな(🍦)かったとい(🦏)うことは、(🏃)何(hé(🔄) )といっても(👟)最(😁)近(jìn )の大きな(🔂)試(👉)煉で(💊)あったに相(🎵)(xiàng )違(🌚)ない(👓)。ある先生は顔(😸)(yá )をひきつらせてガラス戸の(🏓)まえに棒立にな(⬆)り、(🔓)ある(👱)先生(❓)(shēng )は一(yī )たん顔を(🔢)まっかにしたあ(🏡)と、強いて(🎍)微(🔨)笑をもらした。しか(📡)しどの(🌫)先生(shēng )も最(🚟)後(hò(⚪)u )に(🍔)は、自(zì )分にはまるで関係のな(🈵)いこと(📊)だ、といったような顔をしてその(👈)場を(⛳)立(💻)ち去(qù )っ(🍹)た(➰)。ただ「あざらし」(🔶)先生だけ(🖌)は(🐿)、その綽名が(🎽)自(💪)他(tā )共にゆるすほど有(yǒu )名(míng )に(🌹)な(💫)っていて、ごま(🔆)かしが(📥)きかなか(📂)ったため(🔤)か、(📷)それ(🥧)とも(🚋)、備(♌)考欄(lán )に(♈)あった通り、事実(♋)粗野の稚(zhì )気ある性格(👷)の持主であ(🆖)ったためか、その(📅)大(dà )きな口を(😇)思(sī )いきり横(hé(🎽)ng )にひろげて、よごれた上(shàng )歯をむ(💁)き出し、天(tiān )井を(🤣)向い(🌿)た鼻の下に灰(🤟)色のあ(🚕)らいひげ(🎎)を針のように立て、内を(🏌)の(🚳)ぞきながら、(😽)「わっはっは」と笑った。そして、「わしだけは合格の見込(rù )があるち(👷)ゅうのか(🔸)。どうかよろし(🤴)く(🎌)たのむよ。」と言うと、くるりとうしろを(🕵)向い(🛩)て、も(🔷)う一度「(🧀)わ(💭)っは(📔)っは」と笑い、(🔝)歯(chǐ )をむき出(⛴)(chū )したまま、むらがっている生(🐟)(shēng )徒た(🐯)ちを押しわ(😴)けて帰(🖥)っ(💡)て行った。
「本田も、し(🍴)かし、(🕢)こ(🛌)のご(🔝)ろは大(dà(🙊) )ぶ思慮深くなってい(⚫)るからね。」
二三(🥍)人が(✡)渡(🐞)り廊(lá(🚷)ng )下(xià )に背(🤽)を(🍐)もたせてそんなことを(🍮)話しているところへ、(🧀)馬田がやって(🚉)来て(💋)、仲間に加わった(🤵)。
敏子(zǐ )の言(🙌)葉(yè )つ(♒)き(🌱)に(🔁)は(🛣)、道江と同じ(😩)意(yì )味のこと(🛂)を言うにし(🤙)ても、どこ(🗑)とは(😋)なし(📂)に知性的なひらめき(📊)があっ(🗨)た。次(cì )郎(🌨)に(🏕)は、そ(🍼)れがはっ(🏫)き(💐)り感じられた。そ(💲)れだけに、彼(bǐ(🥒) )の道江に対する腹立(lì )たしさは(🚸)一層つのるのであっ(👯)た。彼はいか(🙇)に(➕)も不服(fú )そうに、しばら(🛠)く敏(mǐ(🙎)n )子の顔(yá )を見つめていたが、
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