「恭ち(🦓)ゃ(📼)ん(❓)、何か(Ⓜ)聞(🤾)いた?」
彼(bǐ )は(🥈)、しかし、彼の(🚌)そうした孤独(📿)を(😂)たいして淋しいとは感(gǎn )じていなかっ(🙄)た。また、憤りや侮蔑の念も、たびか(🦂)さ(🥏)なるにつ(🍯)れ(💅)て、次(cì )弟(dì )にうすら(🛺)い(🧒)で行き、あとでは、かえ(🕥)って、(⏲)同級生に対(duì )して(🥔)憐憫に似(sì(👍) )た感(gǎn )じをさ(🆑)え抱(🔏)く(💏)よう(😘)になった。こうした感情(qí(📳)ng )の変化(👸)は、(🗼)彼(bǐ )にとって、元来さほど不自然(rá(🤟)n )な(📼)ことではなかった。それは、つまり(🚅)、彼がか(🦉)つて算(🉑)(suàn )盤そろば(📋)ん事(🆒)件で、弟の(🌮)俊(🎴)三に対して示した(🥗)感情(🦐)の(🕤)変(biàn )化と(🌹)、同(tóng )じ(✅)ものだったの(🐛)であ(🚵)る。
大(dà )沢(📳)(zé )は何か考(kǎo )えるふう(😀)だったが、(💭)そ(🥐)れっ(🥁)きり口を(💆)つぐ(💜)んだ。す(🗨)ると、(🉐)ほかの一人が(🥞)言った。
(🉐)恭一(yī )は、も(♓)う(🥫)その(🍐)頃に(🎏)は、詩や歌をかなり多(🅰)く作(📎)って(🕰)おり、年二(èr )回(🍮)発行(háng )される校友会(huì )誌には、き(🕤)まって何(hé )かを発表して(✨)いた。次郎(👈)には、(🍪)それ(❗)が世に(😵)もすばらしいこ(🐛)との(🥤)ように思えた(🤚)。そのために、彼の恭一(yī )に対する敬(jì(👵)ng )愛の念は、こ(♑)れまでとはちがった意味(🔩)で(🌮)深まって(🕕)行(⛄)った。が、同(tóng )時に、彼(bǐ(🚈) )が、何かし(🤚)ら(🛹)、恭(🍣)一(❌)に(🦊)対して妬ね(😨)たましさを感じはじめたことも(🐱)、たしかだっ(🥧)た。
(🚣)次郎の頭(tóu )には、(🔔)一(yī )年お(🤫)くれて中学(🐬)校(🎻)にはいっ(🔒)た自分のこと(🗝)が(✒)、自然(rán )に浮(🖌)かんで来(🐙)た。が、彼の考(kǎ(👿)o )えは、すぐ(💲)ま(🛁)たもと(🤛)に(🆑)もどってい(🤾)っ(🚧)た。
(今(🌸)(jīn )に、僕(pú )だ(🛍)っ(⚫)て、……)
「う(⏱)む(🛬)、去(📣)年(🎯)(nián )一(yī )度入(🦈)学試験で(🏇)失(👐)敗したん(🎒)だが、それ(🦋)から一年ばかり、し(🔄)ょっちゅう、いろんなこと(😉)を一人で考えていたようだ。」(🚹)
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