「僕、きょう――」と、次(🔖)(cì )郎は、また急(🚼)に眼(yǎn )を伏せて、「学校(xiào )のかえりに朝(🙌)倉先生(shēng )をおたずね(🐺)し(🔀)て(🥌)みた(🚈)んです。そして(🎑)、僕(🍄)たちの願(🐿)いを(🖍)かりに県庁が許してくれても、それで先生が辞(🍐)職を思いとまられ(🍊)ること(🕹)は(🐵)ない、と(💌)いうこ(🏊)とが(🚁)はっきり(😣)したんです(🥨)。先(🥔)(xiān )生(shē(🔍)ng )とし(👪)ては、(🎾)それがあたりまえ(😶)で(♏)す。僕、そのこ(🐋)とにちっとも(🐏)気がつ(👹)いていなかった(👋)んです。」
「うむ。しか(🥕)し、無理もないね。役(😴)所とい(🙎)うところを君(jun1 )ら(🔋)は全く知(zhī )ら(🥤)ないんだから(🎼)。」
「そうか(🏜)な(🎙)あ。しかし、僕たちが入学した時(⏺)の(😙)こ(🕎)とを考(kǎ(👮)o )えてみ(🔄)たまえ。五年生(shēng )の鉄(⚾)(zhí )拳(quán )制裁にびくともしない(😀)で反抗(🌠)したのは(🍃)、本田だけだったぜ。」
彼(bǐ(🚷) )は(📰)、自分(fèn )の方か(📼)ら(🆕)馬(mǎ )田に(💯)言葉(yè )をかけ(🤶)る気(🤭)にはま(🍰)るでなれなかったが、しかし、(⛴)馬田(tiá(🌜)n )の方から言葉(🐹)をかけられることは、十(shí )分(🤰)覚(jiào )悟もしてい(🚕)たし、心のど(🗣)こかで(🈵)は(🆘)、むしろ期待もしていた。とこ(⭐)ろ(📭)が(💎)、茶店の(✝)まえを(🎍)とおり過(🙄)ぎて四(🥏)五間行っても、誰も(🛡)声(shēng )をか(🆙)け(💢)るものがなかった。彼は安心と(➗)も失望ともつかぬ変な気持になり(🔅)、わ(😰)れしら(🤶)ずうしろをふ(💗)りむい(✏)た。
「しかし(🈶)、昨日か(👍)らのあいつの(📰)態度が証明し(🥉)ている(💝)よ。なる(♋)だ(🗄)けい(⏮)い(😫)子にな(📫)ろうとし(🌐)ている(💯)にちがいない(♊)んだ。」
二三人が渡り廊(💳)下に背をも(🎿)たせて(🏉)そんなことを(☔)話しているところへ、(🛋)馬田がやって来て、仲間に加(🗞)わった。
「あらっ!」
次(💄)(cì )郎(lá(☔)ng )はす(🌷)こし顔(🛁)をあか(🌼)らめた。が、す(🐂)ぐ(🐩)思(🖱)(sī )いついたように、
(🕵)それによると、血書(🎓)のことは(🍊)、もう昨(🥠)日(rì(🗾) )の(🚀)うちに警察(👨)や憲兵(💼)隊の耳にも入り、(⏬)県(xià(👵)n )の学務課にも通報さ(🦂)れ(💹)ていたら(📄)し(🌽)い。今(🎻)朝はさ(🏿)っ(🚊)そくそのことで学務課の方から電話(♏)(huà )がかかって来(🎑)た(⚡)。校長(📢)(zhǎng )は(👯)ち(🏼)ょうどその時四人の代(dà(😭)i )表と会(👏)(huì )っている最中(💁)だったので、教頭が代(✝)って(🔊)そのことを報(bào )告すると(🚳)、では(📤)一応おだや(🌱)か(🌀)にその血書を受取(🐭)るがい(💥)い。そし(🧠)て校長自身それをもってすぐ(❗)県(🍏)庁(👫)に(💙)出(📔)頭する(🥝)ように、ということだ(🚙)っ(🚗)た(🔻)。教(📰)頭が紙(🕡)片に(🕕)書いて校(🐹)長に渡したのは、その(🐊)ことだったにちが(🕵)いない、と(🚵)い(👑)うの(🗳)である(😂)。
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