「兄のや(📷)つ(🧗)も名(mí(🔂)ng )前が有る(🔸)んですよ。貴(guì(⛷) )様(✨)は何とつけたと聞(wén )きま(📦)したら、父さんが弓が御好きだ(💦)から、(📣)よく当るよう(🐁)に、(💄)矢(🚛)当りとつけましたと(🦃)サ。矢当りサ。子供(🦔)というもの(🧢)は真実(shí )ほんとうに可(🧔)(kě(😬) )笑(xiào )し(🐫)なも(🔹)のですネ」(🔈)
「ポツン」(⛅)と体(😈)(tǐ )操の教師は混(hún )返まぜかえすように。
城門(💞)前の(🦂)石碑(bēi )のあるあたりか(📷)ら、(👊)鉄(zhí )道(dà(⛎)o )の線(xià(🔴)n )路を越(yuè )え、二人(🌼)(rén )は砂まじ(🔇)りの窪くぼい道を(🕖)歩い(🌂)て行った。並ん(🍌)だ石垣と(🔳)桑(🤐)(sāng )畠と(🚉)の見(🐇)(jiàn )える小高い耕(🏷)地の上の(🚊)方には大手門の(⌚)残ったの(🏧)が(🛬)裏(🐱)側から望(wàng )ま(🎹)れた。先生(🚷)はその高い(🔟)瓦(wǎ )屋(wū )根を高瀬に指(🐍)(zhǐ )して見せ(🍛)た。初(chū(🥛) )めて先(xiān )生が(🧢)小諸(zhū )へ移(⛴)って来た時(👧)は、その太い(🍁)格(❔)子こうしの(🛐)嵌はまった窓と重い扉のある城門の楼上が(🐎)先生の仮(👲)(fǎn )の(🐄)住居すまいであった(🐰)という(👜)話をして聞かせた――丁度、先生はお伽(gā )話とぎば(🎉)なし(🐣)でもして聞か(🏺)せ(🧐)るよう(🙄)に(🏵)。
「(🎾)高(gāo )瀬(là(💳)i )さん(🎌)、(😷)私(sī )も小(🚠)諸(🚠)の土に成(😌)(chéng )りに(🔲)来ました(🐔)よ」
と高瀬は声を(㊙)掛けて、母屋(wū )おもやの(🥌)横手(shǒu )から裏(🛎)庭の方(🍬)へ来(⬆)た。
「(🐬)屋外そとで遊(yóu )ん(🕊)で(⛱)ます」
(🥊)と(🌃)言っ(✂)て、二三の連つながった(📙)言葉を巧みに発音(😿)して聞かせた(🗣)。
山家の娘ら(🍹)しく(🛫)成(❕)って(🕕)行く鞠子(zǐ )は、とは(🚵)言(yán )え親達を泣(🚁)(qì )か(🥨)せるばかり(😵)でも無かった。夕飯後に、鞠(😲)子は人形を(🐟)抱いて来(lá(💽)i )て親(qīn )達に見(jiàn )せ(🍖)た。そし(👏)て(🎶)、「(🌑)お一(yī )つ、笑って御(🐑)(yù )覧」などと言っ(😍)て、そ(🕙)の人形(🚠)をア(🔶)ヤして見せた(👬)。
(🚺)休み(🌙)の日が来た。
(🍙)途中で学(xué )士は思(🥠)出(👒)し(🔗)たように(🍏)、
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