馬田はあざけるよ(🤛)う(😣)に笑っ(🎳)た。
「そんな(👭)ばかなことがあるもんか。何かほか(🦌)にわ(👿)けがあるんだよ、きっ(👂)と。」
(🦆)次郎は(😻)感激(jī )と失(🗑)望(wàng )の(🈺)旋風(😠)せん(🤵)ぷうの中に、やっと身をさ(🌪)さえてい(🦎)るだけだった。あふれて来る涙(lèi )が膝の上につっ(🗂)ぱっ(✅)た腕(wàn )をすべって(🗼)、まだらに縁板をぬらした。
「あら(📫)、そう?」
町はずれか(♓)らは松(📍)並木の(📭)土手が広(guǎ(🚂)ng )々とした青田の(⛓)なかをう(📔)ねってつづい(🕯)てい(📔)る。左(zuǒ )は、ほぼ五(🔰)六(🦅)間ほどの川で、(🐩)向こ(👛)う岸もやはり松(🤹)並(💲)(bìng )木の土手である。旧藩(😬)時代のさる名高い土木家(jiā(🚋) )が、北(🐊)山の(🙁)水(🌶)を町に(🎺)ひくために開(kāi )鑿(🦃)か(🚗)いさ(⛓)くした(📰)水(🍺)路だ(😲)そうだが(💆)、(👩)いつも探(🐐)さ一二尺(chǐ(⬜) )ほ(🥠)どの清冽せい(🏳)れつな水が、かな(➕)り(🚈)な速度で、白(bái )砂の(🦌)上を走っ(🏘)てい(🏞)る。その水は町に(🌀)流(liú(📨) )れ入る直(zhí(⛩) )前(🐃)に直角(😨)にまがって一丁(👡)ほ(😯)ど東に流れ、もう一度(dù )直(zhí )角(🥑)に南にまがっ(🔂)て、町はずれの橋(qiá(😨)o )の下(🖇)(xià )をく(😊)ぐ(🌛)ってい(🏩)るの(🔺)であるが、その角(jiǎo )のあたりには、背丈せ(🍹)たけぐらいの渕が出(🈸)来(lái )ており、夏になると(🚉)、このへんの子供(♓)(gòng )たちは、よくそこで水(shuǐ(📻) )をあびる。土手を(📟)とおって通学して(🍁)いる中学生の(🛂)中にも、学校(🏫)のか(🍫)え(🕵)り途には、子供たちにま(🥢)じっ(🎹)て水をあ(🛹)びて(👝)行(🏉)くものが少くはない。次(cì )郎(🎅)もおりおりそ(🥂)の仲間(jiā(😥)n )に加わ(🏍)る一人(rén )だが、きょうは、(🔹)とくべつ(🎙)暑かっ(🍖)たにもかか(🏷)わらず(📫)、そ(😗)こを見むきもしないで通りぬけてしまった。それか(💤)ら五六分(fèn )も(😴)行(🚃)(háng )くと、一(😔)心橋とい(👖)う橋がかかってお(💈)り、(😩)道(🔙)をへ(🔂)だてて、駄(duò )菓子(🔣)やところてんなどを売(mài )る小(xiǎ(👮)o )さ(🚺)な茶店(👡)が(🌺)ある(😍)。次郎(láng )は、その半丁ほど(🚧)手(🗓)まえに来たとき、今(🍆)までうつむ(🚣)きがちになっ(🐂)ていた顔を(🥋)あげて、ふと(🏸)向(🕜)こうを見(🗃)(jiàn )た。す(👪)ると、橋(📮)のたもとの大きな松(🎅)の木かげに、帽子をわし(🔪)づ(🐹)かみにして向こう(🌄)むき(🏭)に立って(🔸)いる一人(rén )の中(🐶)学生が眼にと(🙃)ま(🥨)った。馬(🦍)田で(🍝)ある(💥)。制(🍏)服(fú )のボタン(🌋)を(👞)すっかりは(🚑)ずして胸を(🛹)はだけているらしく(🏙)、襟が首(shǒu )の両(liǎng )が(😳)わにはね出(chū )し、腰に(🔫)あてた左手のう(✒)しろ(😠)に裾が(🐗)た(👀)くれ(🙁)あ(👩)がってい(🔦)る。
「ばかだ(🎧)な、道江さんは。」(❎)
「(🛤)一(yī(😣) )心橋を渡(😄)らな(🛎)い(🎼)で帰(guī )る(🏅)こと(🧔)にする(😔)わ。少(shǎ(⚫)o )し(🐉)まわり道(📛)をすればいいんだから。」
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