お島はどうすること(🔛)も(⬅)出来ないよ(🎮)う(👵)な調子で言(💋)って(😝)、夕(🎫)方の空(kō(🗑)ng )を(🎐)眺め(🤨)ながら立っていた。暮色が迫(pò )って来た。
塾(🥏)(shú )では更に校(xiào )舎(👓)(shè )の建増(🈶)た(🎷)て(🚨)まし(💤)を始(🧠)めた。教員の手が足りなくて(🚣)、翌(yì )年の(😖)新学年前には広(guǎng )岡理(lǐ(😟) )学士が上田か(😤)ら家を挙げ(🤲)て引移(yí )っ(👢)て(📩)来(lái )た(🙄)。
(👰)こういう(🎶)話を高瀬に聞かせながら帰って行くと、丁度(dù )城門のあたりで、学士は(🧟)弓(📐)の仲間に行き(⏹)逢(féng )った(🥘)。旧士族の一人(rén )だ(📓)。この人は千曲川の谷の方から網(⛄)を(🤦)提げ(➰)てスゴス(🎾)ゴと(🍯)戻って来る(💬)ところだ(🛳)った。
先生が庭を廻っ(🌋)て(🔽)来(lá(➿)i )た。町の方(fā(😩)ng )に見つけた借家へ案(àn )内(🈳)しよう(🐳)、という(🚎)先生(🐤)に(🐑)随いて、(🚑)高(gāo )瀬はやが(👞)てこの屋敷(fū )を出た。
荒(🏤)(huāng )い人(rén )達のする(🌀)ことは高瀬を呆あ(💧)きれさせ(⛰)た(😙)。しかしその野蛮(📛)な戯れは都会の退(tuì )屈な饒舌お(🥦)しゃ(🐓)べりにも勝まさって彼を(😞)悦(yuè )ば(🌭)せた。彼(bǐ )は(🎳)しば(🧗)らくこ(🐝)の地(📠)(dì )方に足を留め、心(👟)(xī(♒)n )易(yì(🐃) )い先生方の(🥑)中で働いて、もっ(🙊)とも(🍒)っ(🤘)と(🏙)素朴な(✌)百(👪)(bǎi )姓の生(🚽)活をよく(⚽)知りたいと言(🍣)った。谷の向うの谷、(🦓)山の向うの山(😡)に彼(⛴)の心は馳はせた(🐯)。
彼は持(chí )って来た馬(mǎ )鈴薯の種(😻)(zhǒng )を植え(🥐)て見せ(📜)、(🔛)猶なお(🛣)、(🕠)葱(cōng )苗ねぎ(👈)なえの植え方(✈)まで教えた。
「また大(🦒)工(🍇)さん(🍹)の家の(😟)娘と遊(yóu )んでいるじゃないか。あの娘は実に驚い(🔓)ち(♒)ゃ(😵)った。あん(✴)な荒(huāng )い子(💍)供と遊(😅)(yó(⛄)u )ばせちゃ困るナア」
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