「チ(🌋)ビ公のやつ、どうしておれの(🚄)球(🌏)をあんなに(🆙)打(dǎ(💛) )つんだろ(🗞)う」(🚲)
二人はわらって話し合(hé )う(😠)。ど(👇)んなに親(👸)しい間柄で(⚽)も公(🍕)お(🐉)おやけの戦(🛐)場(🦋)では一歩もゆずらないのがふたりの約束で(🏂)あ(🍒)った(🐆)。時(shí )として光(🎳)(guā(🕟)ng )一は家へ帰(💟)ってもものもいわずにふさぎこんでるこ(😸)とがある(🐘)、(👽)だが(🗻)千(💺)三がたずねて(😠)くるとすぐ(🌼)愉快な気(🏻)(qì )持(🎺)ちになるの(🏖)であった。
「青木(🛩)君、ぼく(🦕)の学(xué )校へ入(rù )学したまえ(💫)よ」
もう見かぎりをつ(🏵)け(💚)て(🖐)帰った(🧔)もの(⛸)もあ(🤔)る。一(🍍)(yī )同は肩(🙄)な(🔄)らしを(🏎)やったうえで、さ(❔)っとシートに着(🔶)いた(💉)、安場は上衣う(🌦)わぎを脱い(🎡)でノックした。それはな(⬆)ん(📖)というこ(🍟)とだろ(💖)う。
「ホームイン」
寄宿舎に閉じ(🥠)こめられてかごの鳥(🈲)のごとく小さく(💖)なっ(🧑)ている師(shī(🐆) )範生(💓)の(🕳)目(mù )から見ると、中(zhōng )学生の生活はまったく不(🦔)潔(jié )であり放(fàng )縦ほうじゅう(👸)であり頽(tuí )廃的たいはい(🛋)てき(🕔)である。
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