「だっ(🎶)て(🙃)、それより(😞)ほかにないでしょう。」
「いやね、道(❔)(dào )江(jiāng )のた(🥘)めに、男(nán )同士(⛽)がけんかをはじ(🙃)め(⭐)たりしちゃあ。」
「(👘)第(dì )一、(🆙)君は今(🤓)そんなことに気をつかっている時ではないだろう。君の学(👟)校の(📔)問(📖)題(tí )は(🏥)決(jué )して容(❤)易(📯)ではないようだぜ。まだ噂だけで、は(🔃)っき(🍍)り(☕)したこ(👔)と(🌼)は(🏰)きかないが、もう警(🌂)(jǐng )察(💻)や憲兵隊が動き出(⬆)してい(♐)るとい(💢)う(🌙)んじゃ(🤴)ないか。」
校友(yǒu )会の委(wěi )員(yuá(🉐)n )た(☔)ちは(😗)、その日じゅ(🕖)う(🔃)、め(🍩)いめ(⏰)いに校(xiào )長の動静(⛎)に注意した。休み(🛑)時間になると、あ(🐇)る(🌥)もの(🅰)は(🎱)用もないのに校長(zhǎng )室のま(🌄)えの廊(🤐)(láng )下(🦁)(xià )を(🈵)何(hé )度も(🕠)往(wǎng )復し、あ(🔠)るものは校庭(💚)の遠(🕝)い(🚔)ところか(📈)ら校長室をそれと(🥪)なくのぞいて見(🐣)た。しかし、(😐)校長(🍟)室はいつもから(🔙)っ(😢)ぽだった。校長は県(xià(🎼)n )庁(tīng )に出て(🍔)行ったき(♿)り、帰(guī )ったのか(🎫)どう(💝)かもは(🧢)っきり(😝)しなかっ(🚜)た。
と、(👬)道江はちょっ(👽)と眼を見(🕟)張って、(💥)
次郎(🥓)の調(diào )子は少しと(💅)がっ(👹)ていた。道江の問(wèn )題(tí )から遠(yuǎ(💫)n )ざか(🚳)る(👾)につれて、(👵)彼は(🚹)次第に(🛢)元(yuán )気(👘)をとりも(🚗)どして来(lái )た(🕘)のだった(📀)。徹太郎は、しかし、(🔗)心配そうに、
「千ちゃんの(💅)いたずらは、きょうだけではないらしいの。」
「僕(🤓)、(🧛)道(📈)江(jiāng )さん(🎃)を、腕(wà(🗓)n )力で馬田に(✳)対抗(📊)(kàng )させようなんて、(🔚)そ(🍞)んなこと考(kǎ(⏩)o )えて(🎛)い(🎖)るんじゃないよ(🏌)。」
み(🤫)んなの頭には五年(nián )ま(👳)えの雨天体操(👸)(cāo )場における(🤾)恐ろし(😸)い光景がま(🍞)ざまざ(❌)と(👽)よみが(🐉)えっ(🐅)て(💕)来た。その(🔼)時の次郎の英雄的な(🚀)態度(dù )は、忘れよ(👔)うとしても忘(💋)れられない(🧟)記(🌵)憶である。また、こ(🕢)れはみん(😣)なが実際(❔)に見たわけではなかったが、「三つボタ(🤹)ン」という綽名(míng )のあった始末におえない(🚠)五(♿)年生(shēng )の室(🔡)崎(😵)(qí(📨) )を(🌳)相手に、次(🍑)郎が死物(🚂)狂いの喧(🥄)(xuān )嘩をやって少しもひけをとらなかったという(🧘)話(huà )は、あ(🚷)まりにも有(😘)(yǒu )名(🛳)(míng )であり、雨(🐶)天体操(🗒)場(chǎng )の記(😮)憶(🈴)とと(🙂)もに、自然(rán )、それ(🙍)もみんな(😷)の頭(tóu )によみがえって来ないわけはなかった。
すると、馬(📖)(mǎ )田が茶店のかど口に立って、こちら(😽)を(⏭)見(jiàn )ていた(🕞)。そのしまり(👫)のない口(🤵)(kǒu )は冷(😐)笑で(🤢)ゆがんでいる(💓)。次(cì )郎は(😟)、しか(🔸)たな(🧝)しに(⛸)立(🌑)ちどま(🧣)った(🛂)。
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