漫画《フェラ 動画 抜ける》2行目ライン
フェラ 動画 抜けるあらすじ
（五年生に口(📹)実(shí(🎡) )を(🥞)与え(🦂)てはならな(🕜)い(🚮)。）
と(⤴)、次郎(👋)は大沢(zé(🔩) )をさげすむ(🌖)よ(🗜)うに(✡)見て、
第一、入学(💾)の当(dāng )初から、五年生(shēng )の間(jiān )に「(🏝)生(🖤)意(🕙)(yì )気な新入生」として有名(🛍)になってい(🈚)た彼は、彼(🕛)らに鉄拳(💕)制(🚧)(zhì )裁(cái )の口(kǒu )実を与(🥐)(yǔ(🐜) )えまいとして、校(🏢)内で(🧜)は無論(🌈)のこと、ちょ(🛶)っと散(🍒)歩(👈)に出るのにも、始(😞)終(🌓)頭(🏈)を(🤧)つ(♏)かい、気を張っていなければな(🏒)らなかっ(🦌)た。「狐」や「三つ(⏯)ボタン」のような上級生に対して、卑屈(🏚)ひくつにもならず、言いがかりも(🔍)つけられ(♌)ないようにするに(🐾)は、次郎の苦心も(⏺)、実際(🕒)並た(👵)いていで(🚂)はなかったので(🍞)あ(🚓)る。彼はちょっと門口を出(🀄)るの(🔤)にも(💏)、(🎗)必(bì(🚊) )ず制服(fú(♌) )制(👎)帽をつけていた。街角(🕥)では、一応四方を見渡し(👍)て、五年生の姿(🍇)(zī(💹) )が見え(🙅)ると(🎱)、相手がどこを見(😐)ていようと(🌮)、それに対(duì(🏗) )してきちんと敬(jìng )礼をし(💢)た。むろ(📧)ん、(🤑)校則は、(🗨)どんな些(🚷)細(⬛)なことでもよく守った。そ(🏝)の点では、人一倍細心(xīn )な恭(gō(🌞)ng )一(🏅)(yī )ですら、彼の(🔬)几帳面きちょ(😾)うめ(🔏)んさをおりおり冷やかした(🕤)くらいであった。その代り、(🐂)彼は、今(😓)後五年生に無法(🌗)な暴行を加(jiā )え(🥁)られ(🍶)た(💽)ら、退学処分の(🏅)危険を冒(mào )し(📤)て(🌓)も、思(sī )いきって反抗(🌳)を試みようと、(🦄)固く心に誓ってい(🖊)た。彼が彼(💦)(bǐ )の小(xiǎo )刀(🤙)ナイフを筆入(🦌)に入(🗞)れないで、いつも衣嚢かく(🚖)しに入れて(😜)い(💶)たのも、実(shí )はそ(🐲)の(👛)ためだ(🛐)っ(💻)た(🔠)のである。
も(🤞)っとも、生(shē(🖨)ng )徒間の噂による(👃)と、(⛎)校内に二人や三(sān )人(rén )は、(🤛)尊(😱)敬(jì(🛷)ng )に値する(🚰)先(👶)生(😋)がいな(🔽)いでもないらしかった。ま(🍕)た、(🖐)入(🕛)学式の時に、(🍰)彼が(😦)校(xiào )長からうけた(❔)印象(xiàng )も(🗜)、(🗒)まだす(➖)っか(⤴)り消え(⛓)ていたわけではな(🔴)かっ(🐊)た。しか(🕸)し、そ(🛹)うした先生(shē(🍡)ng )たちは、次(cì )郎たちとはまる(🥈)でべつの世界(🔡)に住んで(🧖)い(🤳)るようなもので、めったに(🍹)その顔をのぞくことさ(🏃)え出(💁)来(lá(🔱)i )ないのだ(🥪)った。次郎(lá(〰)ng )は(🚁)、そのた(🏎)めに、(🦄)中(zhōng )学校(xiào )というところ(🌩)は、小学校に(⛷)くらべてず(🍇)っと(🐔)奥(ào )行があるような気もし(📃)たが、(✔)またいやに(✴)不便なところのよ(👉)うにも思っ(💋)た。
（五年生に(🏤)口(🍃)実を与(yǔ(🕝) )えてはならない。）
「(💬)默ってなんかいるもんか。」
「ふ(⛵)む(🧝)、生意気(qì )そうだ(🗨)。」
「あたり(🔈)まえじ(✂)ゃな(🔩)いか。」
（五年生(🤼)に口実(🗄)を与えてはならな(🏟)い(🌵)。）(🥌)
(🐰)彼(📴)(bǐ(🔅) )は、そ(🛫)こで、ち(👭)ょっとうし(🔬)ろをふりか(🌆)えってみた。す(💾)る(♿)と雨天体(🔝)操場の(🤐)中(🌊)から無数(shù )の視(🕥)線がまだ自(🏘)分(fèn )を覗(sì )のぞい(🦈)ており、(🎳)その視(🕶)(shì )線の一(yī )部を遮(zhē )って(🛑)、(✅)二(è(⌚)r )人(😨)(rén )の(👥)五(wǔ )年生が入口(kǒu )の近くに向きあって立っているの(🎿)が見えた。そ(⏸)の(📔)一人は三つボ(📎)タ(🍭)ンであり、(🏃)もう(♓)一(yī )人(⛄)は最(zuì(👧) )初(🔲)に演説した生徒だっ(🌝)た。
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