「こ(🙂)ちらは大丈夫(fū(🧜) )よ。わけ(⏪)をお話(💘)し(🌐)し(🗓)たらきっと(🥣)許(🗺)して下さるわ。み(🕝)んなで道(😶)ちゃ(🥑)んを大巻の(😲)子にしたいっ(🎑)て(🖨)、いつも(🛏)おっしゃって(🍐)いるぐ(🤭)らいだから(🚴)。きょうお留守(shǒu )でないと、すぐ(🍋)お願(🌔)い(🛡)してみる(🚠)んだ(🕌)けど、お父さ(🔝)ん(🏺)もお(🥧)母さんもご(❇)親類(🐢)のご法事(✊)(shì )でお(🍛)出かけな(🔽)の。」
「(🔊)そり(📿)ゃあ、事をあ(🌜)ら(🅿)立てれ(🧘)ば、いくらでも手は(😝)あ(🕗)ると思(sī(🥊) )うの。だけど、同じ村に住ん(⚪)でいて(⚫)は、(🅱)そう(🌤)もいかな(➗)いし、(🏞)……(🏛)」(🚀)
「(🙁)あら、そう?」
次(🚁)(cì )郎は、(📛)学(😩)校(xiào )のこんな様子を、(❎)終日いかにも淋しそうに見守ってい(🎸)た。彼(bǐ(🌘) )は、花山校長(🧑)の(📛)鼻の移動の話をきいてもほ(🔹)とんど笑わ(📄)なかったし、森川の(😠)「教(jiā(🕐)o )員適性(xì(🚷)ng )審(shě(🔒)n )査採(❇)点表(🍃)(biǎo )」(🤔)を見(jiàn )た時(shí )には、むしろにが(🍽)い顔をし(🌫)て、(🏸)ひとりで(😙)校庭(tíng )にぬけ出(🦑)したほどだった。ふ(🌶)だんか(⬇)ら(🤧)、彼は(🔮)そ(🌉)う出(🏈)しゃばる方ではな(👳)かったが(⬛)、それでも(🚅)、(⌚)校友会(🌳)(huì )の委員(❔)会など(🛃)では、新賀や梅本と共(💶)に(🍌)かなり意見を発表する(🕦)方だっ(🏣)た。それが昨(zuó )日以来、ま(💦)ったく沈默(👃)を守り(👪)つづけている。きょうはことに新(🕶)賀や梅本に対(😉)し(➗)て(🚔)もあ(🥑)ま(🍭)り口をきかない。今朝(cháo )あた(🈚)りまでは、誰もそ(😭)れ(🧖)を気(qì )にとめ(👰)なか(🥄)ったのだが(🚫)、みんなが笑(🎻)うときに笑い(🕎)もせ(👝)ず(🉑)、また先生たち(🛋)の品(pǐn )定めや、(🦂)事件(jiàn )のこ(📤)れか(🍼)らの成行き(💷)につい(🐵)て、みんなが非常な関心をもって話(huà )しあってい(🏅)るの(🌽)に(🎷)、自(zì )分ひとりで校庭をぶらつきまわった(⚪)りし(📳)てい(🚼)る彼の様(yàng )子が、(📞)い(💊)つまでも周囲の注(zhù )意(yì )をひか(🎼)ないでいるは(🦂)ずがなかった。しかも彼(bǐ )が、同級生の大部分(fè(🔉)n )がまだ朝(🍪)倉(cāng )先生の顔も知(zhī )らない一二年の(🚨)頃(qǐng )から、室(🛀)崎事(🖥)件や宝鏡先(xiān )生事件を通(🛌)じ(♌)て(💫)先(xiān )生か(🥘)ら大きな感化をうけ(🚀)、そ(😄)の後(🚛)、白鳥会の一(📓)員(😫)に(🍱)も加わ(🆒)って、先生の心(🔲)酔者の中(🌓)でも(🕧)その第一(yī(📬) )人(🌴)者(🍪)(zhě )になっ(🈁)てい(🗓)ること(😶)は、誰(shuí )でも知って(👴)い(😞)ることであ(🏎)る。こん(🏟)な時(🎁)こそ彼はみ(😻)んなの先(🥩)(xiā(🔒)n )頭に立って活動すべきではな(🍛)い(🍋)か。そうした考えが、一(yī )般(bā(🔔)n )の生徒たちの頭に浮んで(🎎)来るの(💽)は(🐸)ご(⏯)く自然であった。
次郎は何(😌)でも(📰)ないような調子でそう言いながら、メ(🤥)スをあてられるま(📝)えの(🖨)、(🍴)ひやひや(🕞)した気持で道江(jiāng )の答えをまっ(😣)た。しか(🚓)し、道江が(🍸)答えるまえに(👬)、敏子が口をはさんだ。
「そりゃあ、道江さんが(👝)ここから学(🐙)校(xiào )に通うのはいい。そうする方(fāng )が(🦍)一(yī )番いい(🆗)と思う(🥂)んだ。しかし、学校の(♈)行きかえりに、次郎君が道(dào )江(🔍)さ(🕹)んの用心棒になるのはどうかと思うね。」
「(😌)けんかになり(🔔)はしない?」
「(🏤)あたし、やっぱりま(✋)わ(🤚)り道(dào )した(☔)方が(🤳)い(✔)い(🌍)と思(sī(🍻) )うわ(🏝)。」
「馬(mǎ )田にはそれがわかっ(🌿)ているんじ(💒)ゃ(👁)ないの(🥣)か。」
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