「(〽)すいぶん、(🐗)ち(♈)ゃっかりしているなあ。」
(おしまいの、あの乱(👈)暴(bà(🏢)o )な打(🕔)ちかたをや(📔)ったのが(📇)、(📲)自(zì(💮) )分だとい(🚃)うことは、すでに(🍉)先生(🌵)に言っておいたのに、(😘)先(🌽)生はどうしてそのこと(🙊)をはっきり言われない(🌳)のだろう。もしそ(🌤)れが(🔩)助手と(🏩)して(🕠)の自(zì )分(🌘)の立場をまもってくださるためだとしたら、(🌁)自分はむしろ心(xī(🤟)n )外(👜)だ(🎱)。大(🚩)河もむろん心外(wà(💽)i )に思(😏)っ(🔅)ているにちがいない。)
七 (📻)最初の日曜(yào )日
先(🗂)生は(🧛)、次(💲)郎の(🏭)顔を見ると(🍹)、手帳をひらいたまま、た(✴)ずねた。
かれは(🍅)、(🔊)そう思って、われ知ら(🔘)ず(🔲)眼をひ(🗻)らき、塾生(📱)たちの中(zhōng )に大河(😡)の顔(💲)をさ(❣)がした。かれは塾生たちの静坐の姿(zī )勢(shì )を(🛎)直した(🎸)あ(👮)と、(🗼)朝倉先生(♉)の横(héng )に(🐯)斜ななめ向(🔖)むき(🕹)にすわっ(🐉)ていたので、(🌡)よ(🎄)く(👺)全体(tǐ )が見渡みわたせたのである。
「打(dǎ )ちやめ(🌤)ると(😏)、それでか(🌉)えって起きることもあ(🍌)りま(♋)すがね。」
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