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fc2 動画 エロあらすじ
第五章 宮城(🔏)野みやぎの
この(📉)鳥(🔒)はおばあさんのような(🅾)しゃがれ(🤣)た声(📄)(shēng )で(😓)、(🔭)わたしにあいさつして言(yá(💸)n )うことには、
(🚋)その時です。わたしはがけの(💖)わきに(🛤)お(⛳)っ(🌓)こちてい(🐏)る(🎊)小石を拾い(🖍)あげ(🆑)、そ(🚴)れを谷底のほうへ投げてみて(🚺)、う(🧐)らないごとを試(🐭)みよ(🐚)うとし(🔴)ました(🐧)。まだわ(🌦)た(🤧)し(👁)も若かったも(🙃)のですから(🦌)、(📦)も(📟)しその小石が(⬜)川の(🤹)水に(👚)とどいた(📺)ら(🚂)、自分で(👽)こうときめておい(🏧)た前途の目じるしを変えずに進(jìn )もう、(⛹)も(🕯)しまたその小石(shí )がとどかなかった(🥈)ら、自分(fèn )の畑にはない(🍥)ものと思って(💙)、好(hǎo )きな(😧)道(🌭)も(🦁)あきら(🏮)めよう、そんなふ(🌲)う(🐞)に思(🎤)い迷ったの(🏬)で(🌛)す。とこ(🐴)ろ(⏩)が、どうでしょ(⛓)う、わた(🗞)しの投げ(🐤)てみた小石は(🐍)、一つは川(chuān )の(❗)手(shǒu )前に(👘)落(luò )ち、一(😄)つは川の中に落(luò )ちて、(🏷)自分ながらどうし(📌)ていいかわからなかったこともありましたよ(✍)。
ま(⛷)あ(🔪)、何(🏔)もか(🔽)も新規に始(🙌)める時と(🏝)いう(👸)も(🔔)のは、ほね(👩)のおれるかわりにどんな(🖖)に(🎛)かは(⬆)りあい(🍘)のあるものでし(🤧)ょう。どっ(🍃)ちを向(🦕)い(🎨)ても開拓、開(kā(🔗)i )拓で、先生(🥡)(shēng )のような人の(🏸)力を待っている(💨)もの(🔘)ばかりでし(🏍)た。日本のお国(🐴)も(🚕)ず(⬛)っと北の果て(🥃)のほ(😨)うは(🐲)ロシアざ(😿)かいです(🕎)から、その時分からや(🥊)かまし(💾)かったとこ(🚫)ろ。先生はカラフト(🤘)の見(jiàn )まわりを命ぜられまし(🌁)て、北緯四十八度(dù(🤖) )にあたるところをきわめ、一冬(💌)を極寒の地に送り、そ(🌗)れから島(💟)(dǎo )々(🏯)を(🏵)見めぐって(🍱)函(hán )館に帰ったこともあります(🚙)。
それから、(🕘)小(🚎)学校の事務員となって、それが最後かと思(🔁)いまし(🔨)たら、(🕍)いや活版(bǎn )職工(gō(❄)ng )と(👸)な(🐞)ったのでした。活(huó(💅) )版(😋)職工となって、そ(🎖)れからこんどは古着(zhe )商となりま(🐠)した。
姉(zǐ )の家には、昔(🚴)から伝(🚐)わる(🍏)漢(⏮)籍、兵書、歌書、(💿)その他(tā )の書物(wù )もすくなくはあり(🙁)ませんでし(😲)た。裏庭(🍣)にある土蔵の二(🐱)階(💦)(jiē )は本(🕟)箱でいっぱいでした。高瀬の兄(📀)はわた(🤮)しにむ(🛁)かって、それら(🤦)の蔵書を(🤳)勝手に探れと言ってくれ、姉はまた姉(🌜)で、古い絵、古(gǔ(🖊) )い手(shǒu )紙(zhǐ )、香(xiā(💌)ng )の道(dà(🎅)o )具、うるしぬりの器(🏋)、陶器のたぐ(🕍)いなぞ(📘)を取り(🈁)出して(🔙)きて見(📿)(jiàn )せて(🐄)くれま(😨)した(🌬)。その中に、高(🍄)瀬(🛄)の兄の先(🚸)代が愛(ài )用したと(📯)いう古(🎖)い(🎺)茶(🌸)わんが出てき(🕘)まし(🏵)た。
その時、老人(ré(🕹)n )は日ごろ書きためた自作(🍧)の和歌や(🐆)発(😵)(fā(👒) )句ほっくを持ってきて(💂)わたしに見せてくれました。じょうずと(🏑)は言(🛣)えない(💍)までも、(🏺)正(🥀)直(🗯)に思いをのべ(☔)たもの(👍)でした。おそらく、百(🛎)姓を(🐓)相手として(🎩)の長い鳥居川村(😗)の(🙎)いなか暮(😲)らしが、そんな和(👠)歌(gē )ともな(😖)り、発句(👴)ともなったのでしょう(💕)。わたしはまた(🌔)この来助老(🎑)人が筆(👉)持つ腕に重い石を(🎥)しば(🚢)り(🎉)つけ(🚟)るほ(🌍)どにして(👔)書道のほうにも工夫を(✴)積んだ人と聞いて(🔚)いまし(🍫)たか(👍)ら、何(🍏)か記(jì )念に書いてほ(🦇)しい(🥜)と頼みました(✏)。老(🔤)(lǎo )人が言うには、自(zì )分(fèn )は(🚞)無学なものであるから、書いてあげるような文(wén )句も胸(🔁)(xiōng )に浮かばないが、こ(🍎)とばさえ選ん(🚧)でくれ(🔒)る(📅)なら、よろこ(➰)んで引(🦌)き(🌬)受けるとのことでした。そこでわたしは日(🔅)(rì )ごろ暗(♋)誦(🎸)あんしょうするくらい(⚽)に好きな古(📧)いシナ人(rén )の詩(🎅)(shī )のことば(🚴)を選んでおくりま(🔒)したが(🎬)、(🔞)やが(😴)てそ(🐁)れ(😶)ができたと(🐡)いっ(🐘)て届(jiè )けてくれ(📅)たのを見る(🚇)と、(🎳)じつ(🥂)にみごとな筆(bǐ )で、これにもわたしはおど(🥝)ろかされました。
新規(🔝)、新規、(➖)見るもの聞(👡)くも(🛂)のわたしには新規(🙀)(guī )なことばかり(♑)。第一(yī )、自分のつとめに通(📿)う小諸義塾ま(✍)で(📢)が(🈁)、まだようやく形の(🛶)整(🈚)いかけたばかりの(⬛)よ(⛅)うな(🍉)新規な学(🤬)校(🕎)でした。しかし、その義(⏬)塾(shú(🖼) )の二階の教室(shì(🔕) )から(🔌)、遠く(✔)蓼科たでしな(⏹)の山(💫)つづ(💕)きの(💸)見える窓の(🈁)ところへ行って(🖖)、そこから(⛅)信州南佐久みなみ(👞)さ(🥣)くの奥のほうの高原(yuá(🚳)n )地(♿)なぞ(😚)を(🖕)望むたびに、わたしはよ(🚀)うやくのこ(✝)と(🖥)で静か(🕳)に勉(🎺)強のできるいなか(🚗)に(⛺)、もう一度自(zì )分(fèn )の(🍖)身を(🚸)置いたよ(👎)う(🌦)に思(✈)いました。そ(🖱)の窓(🌎)の近(jì(🐢)n )くには、小諸の(⏹)士族屋敷の一部の(🎼)草屋根(㊙)も見(🛹)え(⏩)、ところ(⬛)どころには柳(🧔)のこず(🛃)えの薄く(🌗)青みがかったのも(🚬)あり、ちょうどわ(🚉)たしが(🙏)出(🏕)かけて行っ(📷)たころはおそ(🐮)い春(😧)(chū(🆘)n )がよ(👗)うやく浅(🔕)間(😑)のふもと(🥞)に近づいてきた(🎗)時分でした。た(🐀)とえ学舎は小(xiǎo )さく(🙊)と(🗣)も、わたし(😖)はほかの(🏚)先生がたととも(🌷)に(🦑)働くことを(🎟)楽しく(😉)考えました。
「ハーン。してみると(🐉)、お前(💜)(qián )さまも(🧝)さるなかまか。」
その時わた(😪)しは生まれ(🏷)て初め(💵)て大(dà )洋(〰)(yáng )を望んだと言ってもいいほどに思い(🤶)ま(🥙)し(🚤)た。それば(🌭)かりでなく、布施(🤓)(shī(🖕) )さんをそ(🐑)その(🎗)かし(🤢)まし(🥅)て(🚂)、その砂(shā )浜(bāng )に着物を(🙎)ぬぎすて、(🦊)二人して寄(jì )せくる波の間を泳いだ(🤓)こともあ(🔧)ります(🤮)。そ(⛏)の(⏱)へんは海(⏪)水を浴び(🔐)に(🏘)来るもの(🔯)がよ(🧔)く波(🚏)にさらわ(🍤)れるところだ(✳)と(🎲)言われるく(🔉)らいの(🍧)岸でしたが、しかしわたしはただ大(🤫)洋(🌼)を望むだけにはまんぞく(⛩)し(🌁)ませんでした。
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