お祖(💂)父(fù )さんは、どの(🦑)部(bù )屋(🙅)(wū )に這(⭐)(zhè )入っても、うなずくよ(🕊)うな恰好をし(🏼)てみせた(♊)。次(cì(🎪) )郎(🚒)は、(💝)これまで自(📟)(zì )分に大して交渉のなかったお祖父さん(📛)のそ(✖)うした表情(🥋)を(📤)珍(💱)しく思った。そ(🏩)して、それが(🎃)何(🛄)とな(💬)くなつかしいも(🗒)の(🍕)のよう(😧)にすら思えて来た。
(やっ(🔇)ぱり、僕は父さ(🛥)んの子(⛱)だ。)
「(🤝)それに、ほら、こ(💋)ない(💙)だ(🎌)も(👱)次郎(🎪)ちゃんは、お祖母さ(🐎)んに(🔂)大変なことをなすったっていうじゃ(🎲)あ(🌓)りませ(🆑)んか。」(🔩)
「ナイフをやらあ。」(🤗)
「だっ(🌦)て僕、お祖母さんは大(🛵)嫌(🌟)い(🎤)だい。」
「よせやい。動くもん(📃)かい。」
むろん、(📒)他(tā )の子供(🐅)たちは新(🐖)校(🥉)舎の方に行くつもりで(🥅)いた。ところが(🚇)、次(🚺)(cì )郎は、(🔎)別れ道のと(✌)ころまでくると、道(🕉)を(🌧)左に(🔌)とって、旧校舎の方(🐢)(fā(🤡)ng )に(🆘)行(háng )こうとした。
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