(🏉)みんなは(🌉)、(🎍)それで默(⚫)(mò )りこんだ。す(😨)ると大(📒)沢は恭一を見ながら(😴)、
「だって、うる(✝)さい(😿)ぜ。今年(nián )の五年生(🌬)に(🐫)は(🌖)、(💯)あっさりしないの(🕒)が、ずいぶんいるんだか(🗑)ら。」(👗)
「(🌔)だって、五年生は無(wú )茶ば(🕑)かり言(yá(🥫)n )うんです。あん(🖇)なこ(🔳)と言(🕯)わ(➕)れて、僕(🚪)(pú(🗃) )、へこ(😵)ん(🐣)で(🤪)いたくないんです。」
「(⏺)もの事(shì )を(🎿)よ(😪)く(🤘)考える方(fāng )かね。」
「おい、おい(😜)――」
「(📹)どうせやる以(yǐ )上(shàng )は、堂(tá(🌘)ng )々の陣(🍿)じんを張っ(❎)て、だらしのな(🍁)い今(jī(🗝)n )度の五年(🤫)生を反省さ(🧟)せるとこ(⛄)ろまで行くん(🙅)だな。」
「本田とか言ってたよ。」
彼は、(🛀)いつとはなし(🤳)に、(🏤)そんな(🥄)気がしてい(⬛)た。はっ(👫)き(🥞)り(📔)意識して、そう(🔺)なろうと(🕙)努(👏)め(🐦)たわけでもなかっ(🧟)たが、中学(xué(💥) )に(🍗)入学(xué )して以来、(🌲)日(rì )一(yī )日と、母(mǔ )や祖母の問題がそ(💷)の深刻さを減じて行き、こ(🎉)のごろでは、よ(🐓)ほどのことが(🐮)ないかぎり、たいして気(🏴)にも(😽)か(❓)から(🥂)な(🐞)くな(✔)って来たの(🦌)である(💲)。そ(🅿)れは、た(🎋)し(🥧)かに、中学校(xiào )というも(🎥)のの空気が、(👓)彼にいろ(🛑)いろの新(xīn )しい(🚼)問題をあたえ(🚜)、彼の関心(🛥)を、急(jí(🌚) )に家(😣)庭(tíng )以(🌌)外(wài )の世界に(✒)ま(🈸)で拡げて(🌔)くれた結(jié )果(🍾)にち(🤼)がいなかった。その意味では(🙍)、中(zhōng )学校と(👱)いうところも、尊敬すべき先(⛏)生(🔧)(shē(👝)ng )が(🌍)いるいな(💴)いにかかわらず(🚜)、人間を成(chéng )長させる何(👡)(hé )か(🌾)の魔(🍩)(mó(🕤) )術をもった(🈂)ところだ、(🖤)と(🕝)いえるであろう(🕝)。
みんなは愉(📮)快(kuài )そ(😨)う(👏)に笑った。四(📷)年(👍)生と五年(🚤)生と(🎓)の(👺)そりがあ(🉐)わないのは、毎年の(🥘)ことだが、今年の(📠)五(🚸)年生には、とくべ(👆)つ無茶な(🐄)連中が多い(😐)ので(🗳)、四年(📸)生の反(fǎn )感もそれだ(🕦)け大きいのだっ(🌏)た。
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