バラエティ番組《えろい お》2行目ライン
えろい おあらすじ
(💤)大河(hé )は、ひと(😑)りごとのよ(🦂)うに、(😯)そう(🔌)言いながら、やはり打ちやめな(🕹)か(♎)っ(🔊)た。そして(🎿)、(🎀)相変(biàn )わらず板木に眼を(🔗)す(🌜)え(🚪)、(🚀)
もうそのころに(🏀)は、塾(shú )生た(🚭)ち(🛢)は、室内の(🥡)掃除整頓をすべて終わって、最(zuì(🆚) )後に、(🕗)廊下や、玄(xuán )関(wān )げんかんや(🕒)、そのほかの出(chū )入(😍)り口の掃(sǎo )除に(🕎)かかっ(🚰)ているところだ(🧖)った(🔛)。むろ(😧)んそ(🚭)うした掃除も、分担(dān )ぶんた(♌)んは(🍱)一通(🍃)(tōng )りきま(🙂)っていたが(📃)、厳(yán )密には境(jìng )界が定(dìng )めら(🏞)れな(🔯)いため(🙅)に、塾生たちはかな(⛺)り入り(🚀)み(💀)だれていた。
(🐜)かれ(🐙)は、窓ガ(😅)ラス、窓わく(🍜)、(🌹)板壁、(🕉)ふみ板と、上か(🌧)ら(⛲)下へ、(🕓)つぎ(🚆)つぎに拭(🥒)ふきあげて行きながら、お(🕖)りおりそとをのぞいて飯(fàn )島の様子に注(zhù )意していた。そのうちに、飯(🛢)島(dǎ(🗑)o )は(🐂)急(jí )に何か思い出したように叫(jià(🀄)o )さけんだ(🌍)。
(🏰)ところで、かれの言葉が終わ(🚉)る(🎆)か(💋)終(zhōng )わらないうちに、二三(😭)の室から、急にさわ(👂)が(🗽)しい人声(🚘)や物音(🕺)が、廊(lá(🕖)ng )下をつたって(📈)きこえだした(🌄)。
「郡の団(🅾)(tuán )長なん(🍆)かやってると(🎼)、あんなふ(🚶)うになるもんかね。」(😱)
(🈯)大河は板木(🌨)を打(dǎ )ちやめ、けげん(😔)そうに次郎(🦀)の(⭕)ほうをふり(✌)向いて(🚩)槌をわたした。次郎は、(🐾)すぐ大河(hé )に代わって板(💭)木(mù )を打(👟)ち(😦)だしたが、その打(💓)ちかた(🈁)は、一つ一(yī(🧦) )つの音が余韻(🌝)よいんをひくいとまのないほど(🐾)急(🎭)調子で、いかに(🗽)も業ごうを(🌝)にやして(👙)いるよ(🥥)うな(🕸)乱暴さだった。
と、先生(🐯)は、かなり間をお(😧)いてか(🌊)ら、つづけた。
「ぼくは、ながいこ(🐞)と友(yǒu )愛塾(📖)(shú )の(⛳)仕(🍛)事(shì(🏰) )を手伝わせ(🚍)て(📻)い(⛩)ただ(🕜)いていながら、その精神(shén )がまだち(🥘)っとも身に(🗞)ついていなかったた(✂)め(😠)に、(🥂)けさのような(🦔)あや(🔰)まちを犯(🔉)して(👽)しまいま(🤞)した(💨)。ほんと(🖍)うに恥はず(😢)かし(〰)いことだと思って(🐒)います。しかし、そ(⚫)の(👃)あ(🍁)やま(🧒)ちによ(😲)って(🥤)、開(kāi )塾(shú(🏀) )そうそう、(🏨)大河君(➕)のよ(🥍)うな、友愛塾精神(shén )に徹底(dǐ )した、実(♈)践(🏞)家じっせんかの魂(🖖)たま(🛳)しいにふれること(🎯)ができた(👝)こ(⬆)とを思います(⭕)と(✴)、一方で(🥎)は、か(🦋)えってありが(🐹)たいような(👯)気(qì )持ち(🤸)もして(🎤)います(🎈)。」(🕒)
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