「そうだ、金(👑)があ(🚶)って時(🍞)間があ(🥞)って学問(🥪)するもの(🔮)は幸福だ、わしの塾じゅく(🐸)の(💤)生徒はみん(🔔)な不(bú(💟) )幸なや(🖼)つばか(❄)りだ、同(tóng )じ土地(🐍)に生(shēng )まれ同(⏬)じ年ごろでありなが(👱)ら、ただ、金の(🏽)ために甲(jiǎ )こ(🚴)うは意気(🥔)(qì )揚々ようようとし乙(yǐ(🌿) )おつは悄然(rán )しょうぜ(🥓)んとする、こんな不公(🚆)平(🤜)な話はな(👭)いのだ、(🤡)いいか安場、そ(🍡)こでだ、わしは生徒共の肩(jiān )身を広(guǎng )くさしてやり(🌁)たい(💓)、金(jīn )ずくで(⛺)はかなわ(😠)ない(💥)、かれらの(⬜)学校(xiào )は(🐺)洋風の堂々たる(🎑)もの(🚕)だ、(🥔)わしの塾じゅくは壁(🚙)(bì )が(🥣)落ち(📻)屋(wū(🕞) )根がも(➕)り畳た(🏹)たみがぼろぼろだ(🔪)、生徒(tú(🌻) )は町を歩くにいつも小(xiǎo )さくなっ(🖍)て(🗓)しょ(🙄)ぼしょぼしている、だからせめ(🎢)て野(🐕)球でもい(♑)いから一遍(📹)いっぺ(🛴)ん勝た(😂)して(🔕)やりたい、実力(lì )のある(🎢)も(🧔)のは(🏪)貧富にか(🚀)かわらず(⛔)優勝者になれ(🔄)るもの(🐲)だとい(🕖)うことを知らしめたい、師(shī )範生も中学(xué )生も黙々生もく(😷)もくせ(🏃)いも同(🤧)等(🌇)のものである(📟)と思(sī )わせ(🦏)たい、(😼)大手(🕋)を(♎)ふって町(🤢)(dīng )を歩く気にならせたい(🎁)、だからどうして(✋)も今(🌏)度(🧝)は(🐢)勝たねばな(🔦)らん、わし(🌏)もこの年になって、(🗄)なにをくるしんですっぱだかにな(📛)って空あき地(😫)ちでバットを(🏡)ふり生徒(🧙)等(🗼)を(🦄)相手に遊んで(🧓)いた(🖇)かろ(🤙)う、生(😠)(shēng )徒の自尊(zūn )心を養成したいた(💞)め(🎾)だ、そ(♍)うして一(🕸)方(🦊)に(🚲)おいて町(🕖)の人々や官学崇(chóng )拝者(zhě )を見かえ(💲)してやりたいためだ、野球の(⚪)勝敗(🔢)は一小事だが、こ(💵)こで負けれ(💉)ばわしの(🎖)生徒(tú(🔊) )はますます自尊(🔀)心を(🎇)失(😻)(shī(📶) )い肩(jiā(🙂)n )身(shēn )を(🕝)小(xiǎo )さくする、(🏼)実(🆖)に一大(dà(👍) )事件だ、(🕠)なあ安場(👮)、(🎐)今度(dù(❗) )こそは(🐲)だ、な(🚶)あおい、し(🔰)っか(🆓)りやっ(🎷)てく(⛹)れ」
(🎂)かくのごとく無知で不行儀な客を相手(shǒu )にするの(👻)だ(😱)から興行師(📟)もそれ相当(⏬)に不親(🕑)切をつくすことにな(📋)る。
「モクネンジンやあい(🔺)」(🏵)
「(🤕)もくもく万(😏)歳! もくもく勝ったぞ(⭕)」
「どこへ(🚒)いったんですか(👨)」と(🍛)光一がきく。
「みんなはだかになれ」(🙎)
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