それに(➗)よ(🔮)ると、(🤬)血(🥋)(xuè )書のこ(🎒)とは(🥡)、(👷)もう昨日のうち(👚)に警(jǐng )察や(🌫)憲兵(🍉)隊の耳にも入り、(🛤)県の学務課(kè(🛫) )にも(🤾)通報されていたらしい。今朝(cháo )はさっそくその(🚆)ことで(🍖)学(xué )務課の方から電話がかかって来(👳)た。校長はちょ(🚸)う(🦋)ど(🏽)その時四人の代表と会(♊)(huì )っ(🛥)ている最中(🎨)だっ(🕸)たので、教(🐻)頭が代(🔰)ってそのことを(🕟)報告すると、では(😓)一応おだやかに(🥎)その血書(shū )を(🔈)受取るがいい。そし(🍩)て校(xià(💯)o )長(🎩)(zhǎng )自身(🌽)そ(😡)れ(🔣)を(💕)もってすぐ県庁に出(➗)頭するように、(🧙)と(🌦)いう(🛅)こ(😴)と(🍫)だった。教頭(tó(🌞)u )が紙(zhǐ(🍖) )片に書(shū )いて校長に渡(🏉)した(🐭)のは、そのことだった(🏳)にち(🕧)がいない、というのである。
「そう? あたしもついさっき来たばかりなの。」(⌛)
「こまるわ、あたし。」
「(⛴)話(🐋)って(📼)何(🛍)だい。」
「(🍵)悲観しきって、ど(🗑)うにもならないんだろ(🤹)う。」
馬田の視(shì )線が(🎸)とうとう横にそれた。同(💼)時(🐤)に、「ふふん(🔐)」と(⛩)あざけ(👙)るような息(🛩)が彼(bǐ )の鼻(bí )をもれた。
「同(🐾)じクラスの人(🚻)が、あの村か(😥)ら一人でも学校に(👄)通っていれば、(📘)毎(💵)(měi )日(🆒)道づれが出来るんだ(💝)け(🌍)れどねえ。……ま(🎋)さか、(🧐)次郎さんに(🔵)待ちあわ(👍)していた(🚇)だ(🌽)くわけ(🤺)にも(😥)い(🧓)くま(🍽)い(🆘)し(🎒)。…(🍡)…」
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