「そう(🤱)ですね。」(🕕)
開(kāi )塾かい(👒)じゅく中(🕖)は、次郎(láng )は、朝倉先(xiān )生夫妻(🥗)(qī(🧡) )だ(😻)けを空林(lín )庵(😺)くうりんあんに残して、本(🔺)館の事務室につづく(🔍)畳敷た(🐺)たみじ(⏰)きの小さな部屋(🍍)に、ひ(📹)とりで(🙏)寝(🏈)起きすることにしている(🕹)の(♊)である。
ゆう(😋)べの懇談(tá(🚩)n )会で(🍱)、日々の掃(♉)除の分(🐲)担は管理部で割りあて、毎晩就寝前し(♊)ゅうし(💐)んまえに、翌日の分を各(gè )室(🍇)に通(👸)(tōng )告(gà(🥃)o )すると(🆔)い(🎣)うことにきまったの(🚯)だ(😛)ったが、その(❓)管(😄)理部の責(🍻)任を、最初(chū )の一(yī )週(🖨)間(jiān )第五室が負(fù )うこ(🖐)とにな(🤞)っている関(💗)係上、だれしもいやがる便所掃(🖖)(sǎo )除を、(🙏)まず手(🏇)(shǒu )始(🌰)(shǐ )めに自分(🧚)たちで引き(🤧)うけるこ(🤧)とにしたものであ(🐿)ろう。それ(🎴)はそれ(📠)で、むろん(🍎)い(🎮)いことにち(🎏)がいな(⚓)い。しかし(🚞)あ(👞)た(👵)りま(🐃)え以上のい(🥜)い(🗞)ことで(📞)もなさそう(🌱)だ。―(🧔)―(✖)次郎は、つい、そんな皮肉(🤣)な(⬆)気持(chí )ちになったのだった(🥦)。
「(🖨)はあ。し(🕘)かし、(👌)それには、先生の(🌸)ほ(👫)うからもいくら(✊)かの強制を加えて(😍)いただかないと――」
次郎は、思い(🏓)きりドアをあけ、(🔯)
もうそのころ(🏬)には、塾(shú )生たちは、室内の(👩)掃除整頓をすべて終わ(⏮)って、最(zuì )後(🍖)に、廊下や、玄関げ(✴)ん(🤔)かんや(🕠)、(🎿)そのほ(🕓)かの(🔅)出入り(🔶)口の掃除(chú )にか(📬)かって(🤙)いると(👔)ころだった。むろ(🚘)んそうした掃除も、分(🥞)担ぶん(🥗)たんは一通りき(🍈)まっていた(🎐)が、厳密には境(jì(😱)ng )界が定め(💑)られな(😙)い(🔶)ために、塾生た(🥐)ちはかなり入りみ(🤺)だれ(🔭)てい(🌠)た。
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