と尋ね(😉)て、(🤢)一寸そこへ来て(👠)立った高瀬(📅)(lài )と一(🦌)諸(zhū )に(👔)汽(🌡)車を待(♍)つ(👏)客の側(🌩)に腰掛けた。
これと擦違すれ(🍽)ちが(⛅)い(🚛)に越後え(⏮)ちご(😦)の方か(🔢)らや(🔳)って来た(🍁)上り汽(🏈)車がやが(⛑)て汽笛(😐)の音(🚝)を(👯)残(cán )し(😤)て、東(dōng )京を指し(🎖)て行(háng )っ(🗯)て(🛬)了った頃(qǐng )は、高(gāo )瀬(🛀)も塾(🚀)の庭(tíng )を帰(💖)(guī )って行った。周囲あたり(🚘)には(🏐)あたかも船が出た後(hòu )の港(🐰)(gǎng )の静かさ(🏉)が有った(🛢)。塾の庭にあ(🧝)る(🏞)桜は(🐹)濃い(🛂)淡い樹の影(🎭)(yǐng )を地(dì )に落していた。谷(🍷)づたいに高瀬(👔)は独ひとり桑(🐼)畠の間を(🧠)帰(🔊)りながら、都会から遁のが(🛺)れて来(🌗)た自分の(✅)身を考えた。彼が近い(🗓)身の(📜)辺ほとりにあった見せ(💄)かけの(🍐)生活(huó )か(🦂)ら――甲(jiǎ )斐(📃)かいも無(🌪)(wú )い反(🐊)抗と心労と(🦏)か(😘)ら――その(💫)他あ(🐘)ら(🌃)ゆるものから(❔)遁の(🥣)がれて来(lái )た自分(fèn )の身を考えた(🌀)。もっ(🕑)と(🏮)自分を新鮮に、そ(🥓)して簡素に(🕢)するこ(🔎)とは無(🛒)(wú )いか。そのた(🧦)めに(🐴)、(🤘)彼(bǐ )は他(🍽)にも(🔶)あった教師の口(kǒu )を(🈲)断(💪)り、すこ(✝)し土(🐡)で(🔫)も掘(👰)(jué(🍒) )っ(📒)て見ようと思(sī )って、わざ(🔤)わざ(🛸)この寂し(✅)い(🛃)田(🐥)舎へ入(🍂)って来た。
「こ(🔰)りゃ驚いた。尺二(èr )で(😀)すぜ(🚏)。しっかり御頼申おたのもうし(📲)ますぜ」と大(📘)尉(🚗)は(🤛)新規な的の(🕸)方を見て矢(🅱)を番(🥔)つがった。
崖(🥔)の道(🐦)を(😃)降りかけ(🍯)て、漸く(🗣)二人(rén )は(👭)笑い出した。隠居さんの小(💬)屋のあたり(🚘)で(✒)、湯(🌘)場(chǎng )の方から上って来(lái )る正木(💶)大尉(wèi )の奥さんにも逢っ(♋)た。大(dà )尉(wèi )の奥(à(🤐)o )さん(💇)は湯上りの好い顔色で、子供(🦐)を(🌛)連(🤞)れて(💅)、丁寧に(🏙)二人に(🛫)挨拶あいさつして通(tōng )った。
「どう(🌒)でしょう(🃏)、高瀬君(jun1 )、今度(😢)(dù )塾へ御願いしました伜せ(🧦)がれの奴(nú(🛌) )は。あれで弟(dì )と(🎼)違って、性質(zhì )は温(😂)順す(🆘)なおな方なんですがネ。あれは小学校に居る時(🌒)代から図(🤸)画(💬)が得(dé )意でして、その方では何(🐫)時でも甲を貰(🤣)って来ましたよ。私が伜に(🔰)、お前(qián )は何(hé(🥓) )に成るつも(🗞)りだ(📼)ッ(🚇)て聞き(🎬)ましたら、僕は大きく成(chéng )ったら、(👞)泉(🚉)先(xiān )生のよ(🐸)うに成るんだな(🛡)んて……あれで物に成りましょう(🕋)か…(🧘)…」
「さあ、パ(❤)ン上(shàng )げるから、お出(chū )い(💨)で」と彼(bǐ(🥒) )女は娘を呼んだ。
学(🍥)(xué )士は(📞)見送って(🚠)、「あの(🅱)先生も(📲)鶏に、(🎖)馬(🚛)に、小(🈺)鳥に、朝顔―(🏍)―何(hé )でも(👛)やる人です。菊の頃には菊を作るし(🚲)。よく何処の田(tián )舎(shè(🈷) )にもああいう御(yù )医者が(📊)一(yī )人(rén )位はあ(💵)るもんです。『……なア(🗄)に、(🍉)他(🔣)(tā )の奴等(🚚)やつ(🎼)ら(🥣)は、(🚙)ありゃ医者じゃねえ(😕)、薬(yào )売だ、……とても(🐮)、話せ(🏫)ない……(🚆)』なんて、(🚼)エライ気焔きえ(👝)んだ(🈷)。でも(🖌)面(👘)白(bái )い気象の人で、近在(zài )へで(💄)も行(🚘)くと、薬代が(🏠)無けりゃ畠(🎄)の物でも何(🌑)でも可(kě )いや、葱(cōng )ねぎが(🍍)出来(lái )たら(🕡)提げ(✝)て(🏭)来い位(🏕)に(🍵)言(yá(🕵)n )うものですか(😘)ら(🆔)、百姓仲間には(📏)受(✳)う(💻)けが(👋)好い。奇人ですネ」
長く東(👊)京で年月を送って来た(🖱)高瀬(lài )には、塾の周(zhōu )囲(🛅)ま(👝)わりだ(🥟)け(🧀)でも眼に映るもの(🏚)が多か(💠)った。庭にあ(📭)る桜の花(🕌)は開(kāi )い(🤛)て見(🍝)ると八重で(🎴)、花(huā )束(🐉)のよ(🏔)うに密(🐵)集(📣)(jí )かたまったやつが教室の窓(💧)に近(🌊)く咲き乱れ(🚜)た。濃い花(🍨)(huā )の影は休み(👆)の時間(🏥)に散歩(bù )する教師(shī(💶) )等の顔にも映(🌆)り、建物(👑)の白(bái )い壁に(🐯)も映(yìng )った。学生(shēng )等は(🐨)幹(🔕)に隠(📲)れ(🚰)、枝(👘)につかまり、まるで小鳥かなんどのよう(⚪)にそ(😇)の下を(🐹)遊(yóu )び廻って戯れた(😢)。
夫(⛹)婦(fù )は互に子供のこと(🥔)を心配し(💄)て話(🔭)し(😘)た。
と尋ねて、一寸(cùn )そこへ来て立(🎿)った(🖼)高(gāo )瀬と一諸に汽車(chē )を待つ客の側に(🦒)腰(👫)掛けた。
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