彼は、しかし、それから(🚎)も、校内(👭)を方々歩きまわって、上級(jí )の生徒(🔅)たちが幾(jǐ )人(rén )かか(💤)た(📅)まって話してい(🕞)るのを(😂)見つ(⏫)け(🤠)ては、その(📪)仲間に入り(👕)、それとなくストライキを煽動するよ(🎾)うなこと(♐)を言(yán )っ(🤸)た(🌇)り、次郎をけなした(🛫)りすることを(🎳)忘(wàng )れな(👚)かった。
「やあ、いらっし(🌒)ゃい。…(🌠)…ついでにこ(📆)れだ(📔)け書(😈)いてしまうか(🕳)ら、ちょっと失敬(💢)す(🤾)る(💒)よ(🛢)。」
朝倉先生(shēng )の声(💪)は低(dī(🍄) )かった(🛴)が、め(🎁)ずらしく(🗃)憤りにみちた声(😉)だった。次郎は、さっ(🎲)き自(zì )分が街(🧠)(jiē )角に立(🎩)(lì )って考(🛴)(kǎo )えている時、変(🕑)にじろじ(🙂)ろ自分の(🏜)顔を(🧔)見て、二度(🌸)ほどそばを(💙)通(tōng )りぬ(🥥)けた四十(shí )近くの男の(⭐)ことを思(🌘)い起し(💝)た。
馬(⬛)田(tián )は、(👵)左肩を(👚)まえにつ(🔹)き出し、両(🥖)肱(gōng )をい(🕺)から(🔡)せなが(🕟)ら、次(🈚)郎の方によって来た(🥚)。帽子(📣)はやはり右手(shǒ(💃)u )にわしづかみに(🎳)し(🍇)たままであ(🈺)る。
「あら、次郎さん。……か(🏽)まわな(📀)いわ、そこ(🕟)からはい(🕶)っていらっ(🤵)しゃい。」
「本田(💺)、ずる(😋)い(🚺)ぞ。」
「血(🤪)書(shū )の(🚯)ことが気にな(⤴)るのか。」
彼のこの驚き(✳)は、同時に、目が(🐋)しらのあつく(📈)な(🕖)る(⬆)ような(📅)感(gǎ(👉)n )激でもあった(🐋)。彼はうつ(🔯)むいたまま、縁板に(😬)ついた手を、(📯)まるで女の(🐡)子みた(🐓)よ(🌺)うにもじもじ(🐴)さした。朝倉先生(shēng )は(✒)それ(🎙)を見まもり(🌒)ながら、「君のお父さんは(🔪)、君(🍻)のやったことを(🚖)生ぐさいと(🤨)言っていられたが、(🎐)なるほど生ぐさいといえば生ぐさ(📤)い(🦁)。たしかに思(🕝)(sī(🕍) )慮の足(zú )り(💗)な(🔸)い(⭕)やり方(fāng )だし、それに文明的では(🐰)ないから(🛬)ね。しかし人間(✂)の真(👰)実(shí )な気持というものは、(💼)そのあら(🏌)わ(📽)れ方がど(🏰)うであろ(🥈)う(🕺)と、(🤔)やはりうれし(🆔)いも(👎)の(🎩)だよ。私はそれを味(wèi )わ(⏬)うだけは素直すなおに味わいた(⛹)いん(🎚)だ。む(📄)ろん(🕑)私(🥒)に(🥫)は私(sī(🗃) )の行(👗)く道(🤟)(dào )があ(🤢)るし、(🤧)君の真実な気持を味わったか(🕹)ら(🔌)って、その道(👵)ま(🗿)で変えるわけ(🐏)にはい(🍪)かない(🛏)がね。」
「え(📅)え……出しま(⛩)した。」(🚀)
「ええ。……書き(🗡)ました。」
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