木(mù(🏙) )曾(🍢)福島きそふくしまの姉(zǐ(🔏) )の(🚜)家から東京のほうへ帰って行(háng )く(🎨)時のことでし(🗒)た。わたしはその途(tú )中で信州(🛋)小諸こもろに木(➿)村先生(shēng )の住む(🐃)ことを思い出しました(🆙)。木村先生(🗣)は(⬛)わたし(👐)の少年(nián )時代に、(✋)東(🕺)京(⛳)神田かんだの共(gòng )立学(xué )舎で語学(🍵)(xué )を教(🤡)(jiā(🦏)o )わ(🍘)った古い教(🐬)師(🖨)(shī )で(🔟)あります(🏙)し、そ(🐓)の後ごわ(🔖)たしが芝白金(🚍)(jī(🚻)n )しばしろ(🐪)かね(💋)の明(🍅)治学(🔶)院へ(🍎)か(🏂)よった(🖱)ころにも先生(🌲)は近くの高輪(🏔)た(👂)かなわに住んでいた(🎢)もので(🔮)すから(📆)、よくおたずねし(🔹)たこと(🤞)があり(🛋)ま(🏓)した。先(🔐)生が信州のい(🔁)な(⛷)か(👐)に退かれてから(🍙)はお(🗝)目にかかる(🌱)おりもなかっ(🛺)たので、(💜)久しぶりで先生(🌊)(shēng )のお(👇)顔を見たいと思い、小諸の耳取(qǔ )み(💮)みと(🍇)りとい(⛎)うところ(🤒)に(🛋)ある先(🌉)生の(💗)家をたずねました。わたしが小諸の土を踏(tà )んでみたのも、(👆)そ(🎊)れが最初(chū(😣) )の時(shí(🤚) )でし(📨)た。
そ(🎹)の(🐒)時、老(lǎ(😿)o )人は日(🈶)ご(👐)ろ(🥐)書きため(😟)た(✨)自(💐)作の和歌や発(fā(🥐) )句(🥘)ほっくを持ってきてわ(🏜)たしに(🔭)見せて(⚪)くれま(💇)した。じょうずとは言え(🏾)ない(📄)までも、正直に思(🔺)いをのべたも(🍁)のでした。おそ(⤴)らく、百姓を(🗻)相(🔏)(xiàng )手としての(🍕)長い鳥居川村(cūn )の(🛐)いなか暮らしが(📨)、そんな和(hé )歌ともなり(🧕)、発句ともなったのでし(🌿)ょう。わたしはまたこの来(🔧)(lái )助老人(🎀)(rén )が(📌)筆持つ腕に重い石(🎋)をしば(🍔)り(🧙)つけるほどにして(😓)書道のほ(🛀)うにも工夫を(🏖)積ん(😃)だ(🤬)人と聞いていまし(🥁)たから、何(🐉)か(🔋)記(jì )念に書い(📩)てほし(🤸)いと頼みました。老(🚥)(lǎo )人(💭)が言(yán )うには(🍩)、自分は無学な(💹)もので(🐥)あるから(🍠)、書(🚺)(shū )いてあげるよう(😿)な文句も胸(🏦)に(👋)浮(💠)かばない(🍾)が、こと(🕳)ば(📐)さえ選んでくれるなら、よろこんで引(👁)き受(shò(🛤)u )けるとのことで(❣)した。そ(🚘)こ(👶)でわたしは日(👦)ご(🅾)ろ暗(àn )誦(🈳)あんし(🐕)ょ(🚍)うす(💦)るくらいに好(🥖)きな古(🎼)(gǔ )いシナ人の詩のこ(🌝)とばを(⛴)選んでお(〽)く(🙄)りましたが、やがてそれがで(📓)きたといって届け(🍝)てくれたのを見ると、じつ(🏖)に(🌯)みごと(🍔)な(🚴)筆で、これ(🙊)にもわ(🎥)たし(😥)はおどろかされまし(🏇)た。
八 小湊(cò(🚐)u )へ
どうして(😽)わたし(🌤)がこんな刀(dāo )鍛(📄)冶を知(📝)(zhī )るように(🥀)なりましたか、ま(🕥)ずそのこと(🤳)からお話し(🤟)しましょう。
なんという長(zhǎng )い(📷)冬が山の上へ来ると(💻)皆さんも(🅿)お(♉)考えでしょう。
第七章(📩) 浅間のふもと
まあ、何も(🏺)か(🔹)も新規(guī )に始(shǐ(❄) )める時と(💥)いう(🔅)ものは(🎈)、(〽)ほねのおれるか(🏘)わ(🕛)り(😑)にど(🧀)んなにか(🔽)は(💡)りあ(👙)いのあ(🐜)るものでしょう。どっちを向いて(🆚)も開拓(tuò )、開(🏬)拓で、先生のような人の(🌿)力を待っている(✈)ものばかり(🕛)で(🌷)し(🐜)た。日本の(🐷)お国(guó )も(😍)ず(🤾)っと(😝)北(běi )の果(guǒ(🌌) )てのほうはロシアざか(👉)いですから、そ(🐁)の時分からやか(🌱)ましかったところ(🤦)。先生は(➿)カラフトの見まわり(🎼)を命ぜられま(✂)して、北緯四十八度にあたる(🔗)ところをきわめ、一冬(dōng )を極寒の(🛣)地(🛩)に(🥤)送(🚕)り、それから島々を見めぐって函館に帰ったこともあります。
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