トボ(🛸)ケ(🧔)て学士(🚍)(shì(🐆) )は(🐓)舌を(🤓)出して見(jiàn )せ(🕯)た。高(gāo )瀬も子供の(🙂)よ(🐿)うに笑出(chū(🐌) )した。
「(✴)桜(yīng )井(🧜)先(🙍)生や、(🗼)広岡先(🎾)生(🔅)には、せ(💎)め(😕)て御(🈸)住宅(🚋)すまいぐら(💹)いを造って上(shà(🈴)ng )げたいのが、(💫)私共の希(🤡)望なんですけれ(👡)ど……町(🧕)の(👢)ために御苦労願って……」
塾の小使も高(💮)(gāo )瀬(lài )には先生だっ(🔗)た。音吉は見廻りに来(👳)(lái )て、鍬の持(chí )ち(🌌)方(🤝)(fāng )から教えた。
塾(⛸)の庭にある(😵)樹木の緑も(📕)深い。清(👉)す(🗼)ずしそう(🤼)なアカシヤの下には石に腰掛けて本を(🥫)開(⏮)ける生徒もある。濃(🍟)い桜(yīng )の葉の(👎)蔭(yī(🎠)n )に(🎒)は土俵が出(chū )来て、そこで(💬)無邪気(😟)(qì )な相撲(🍭)(pū )す(💭)もうの声が起(🌉)(qǐ )る。この山の上(shà(🎢)ng )へ来て(🍐)二度(dù(🍩) )七月(🐲)をする高瀬には、(🚅)学(🤕)校の窓から見(jiàn )え(📣)る谷(📮)(gǔ )や(🍵)岡が余(yú(🗝) )程親(qīn )しいものと成(🍦)って来(🏓)た。その田(tián )圃側たん(🥢)ぼわきは、(📣)高瀬(lài )が行っては草(🏤)を藉しき、土の(🚲)臭気においを嗅(xiù )ぎ、百姓の仕事を眺め、畠の中で吸う(🐄)嬰児あか(🌁)んぼ(🕎)の乳の音を聞いたりなどして、(🚇)暇さえあ(🔬)れば歩(bù )き(🍽)廻(huí )るのを(🏢)楽みとするところだ。一(yī )度消(🕊)(xiāo )えた夏らしい白い雲が(📘)復た窓の外へ帰(🚕)って来(🐙)た。高(♉)瀬はその(👹)熱(🌥)を帯(🌇)び(🍉)た、陰影の多い雲(yú(🏮)n )の形(xíng )から、青空(😦)を流れ(🔅)る(💻)遠(🥄)い水蒸気(🍚)の群ま(📳)で(🚡)、(😤)見分けがつくように成った。
無(🔶)邪気(🛺)な学生等は学士の机の周囲(tōng )まわり(🎗)に集(jí )っ(🛳)て、口を(🆒)開くやら眼(🕖)を円(👶)くするやら(🕚)した。学(♐)(xué )士がそのコップの中へ(🌳)鳥か鼠(🚺)を入れると直(🌲)ぐに死ぬ(🏋)と(🏟)いう話をすると、そ(🍽)れ(🐣)を聞(🐼)いた(🖍)生徒の一人がすっくと起立(🔘)たちあがった(🎆)。
朝顔の話(📻)はそ(🕥)こでも(🎣)学士(💯)(shì )の口(kǒu )から出(🚥)(chū )た。
「どうです(🛶)、弓(⛴)は。こ(🏝)の節はあまり御(yù )彎(wān )おひき(🌔)に成(chéng )りま(🍗)せん(🤙)ネ」
「兄のやつ(🤨)も名前(qián )が有るん(⛽)ですよ(🤹)。貴(guì )様(yàng )は何とつ(🎵)けたと聞(🏽)き(🔳)ましたら(🔕)、父さんが弓(gōng )が御好(🌁)きだから、よく当(dāng )るよ(💎)うに、矢当りとつ(🎲)け(💡)ま(😀)したとサ。矢(🎊)(shǐ )当りサ。子(🍢)供というものは真実ほん(💌)とうに(👋)可笑(xiào )しなもので(🦂)す(📫)ネ」(🚺)
塾(🚔)の門(🎎)前に(💲)近(jìn )いと(✴)ころで(💂)、(🥜)二(🥙)人(rén )は学士(🏎)に追い附いた(🏖)。
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