大(dà )尉(wèi )は弓返ゆが(📰)えりの音(🔂)を(😌)させて、神経的に笑って、復(fù )た沈鬱(yù )な(😖)無言(🎬)に返った。
「(😣)蜂ですか」と学士は気味悪(✅)そうに言(🔟)った。
「まだお(🍄)若いん(🔣)で(🃏)すね(〽)え(🏉)」(🎆)
彼(🏆)は持(🎰)って来(lái )た馬(mǎ )鈴薯の種を植(⛔)えて見(jiàn )せ(📀)、猶(yó(🥥)u )なお、葱(🛩)苗(miáo )ねぎ(💌)なえの植え方ま(😯)で教え(📷)た。
新緑(lù )の頃のことで、塾(😶)のアカシヤ(🦈)の葉は日(👏)にチ(🎺)ラチラする。薮やぶ(🍭)のように(🌲)茂り(🕧)重なった(🧒)細い枝は見上(👠)るほど高(🌃)(gāo )く延びた。
大(🍎)きな石の(👡)砂に埋(mái )っている土橋(qiáo )の畔たもとあた(🐎)りへ(💫)高瀬が出た頃(🎈)は、(💡)雨(yǔ )が彼(🖍)の(➕)顔へ来た。貧(🍷)し(🛍)い家の軒下(🀄)に(🦁)は、茶色な(👥)――(👨)茶(chá )色なというよりは灰色(🗽)な(😅)荒(🕝)い髪(🌏)(fā )の娘が立って、(🤚)ショ(🕯)ンボリと(🏑)往来(lái )の方(fāng )を眺(tiào )めて(💛)いた。高(🐎)瀬(là(🥕)i )は途(tú )み(🈸)ちを急ごうともせず、(🗒)顔へ来る雨を(🏙)寧むしろ(✳)楽(🎮)みながら歩いた。そして寒い凍え(⛳)死ぬ(✅)ような一(💾)冬を始(👬)めてこ(👿)の(⏲)山(🌖)の(🤫)上で越(🐎)(yuè(🍌) )した時分には風邪かぜば(🤠)かり(🥃)引いていた彼の身(🥈)体にも、い(🛐)く(😠)らかの(😡)抵抗する力が(🖐)出来たことを悦よろこ(👢)んだ。ビッショ(🚡)リ汗(🕜)をかき(🏬)な(🔡)がら家へ戻(tì(💪) )って見ると、そ(📶)の年(nián )も(🛎)畠(👸)に咲(xiào )いた馬鈴薯の白い花(🕕)がうなだれていた。雨に打(🎾)たれ(⛽)る乾(qián )いた土の臭気におい(📛)は新しい書籍(jí )を並(bìng )べた彼の勉強(🥎)部屋までも入(🕶)って来た(⭐)。
(🐿)塾の(🎈)庭にある樹(😁)木の緑(lù )も深い。清すずし(🚚)そうなア(🤵)カシヤの下(xià )には石(❄)に腰掛(guà )けて本を(🍌)開ける生徒もあ(🍨)る。濃い桜(🕓)の葉の蔭には土(🚾)俵が出来(lái )て、そこで無邪気(⛹)な相(xiàng )撲(pū )すもう(🚱)の声が起る。この(🈳)山の上(shàng )へ来て二度(🐇)七(🧡)月をする高(🖋)瀬には、学校の窓(chuāng )か(🤞)ら見える谷や岡(🔺)が余(📒)(yú )程親しいものと(🕊)成(chéng )って来(lá(🧥)i )た。その田圃(pǔ )側たんぼわき(🎯)は、(🈹)高(🤥)瀬が行って(⏯)は(💀)草を藉しき、土の臭気においを(🕵)嗅ぎ(🛣)、百(🛶)(bǎi )姓の仕事(⏬)を(💄)眺(🔰)め、畠の中で吸(🧠)う(🔂)嬰児(💷)あか(👾)んぼの乳(📖)の音(yī(😙)n )を(🏾)聞いた(🕊)りなどして、暇さ(🚦)えあれば歩き(🕠)廻るの(🤴)を楽(💔)みとするところだ。一度消え(🐀)た夏ら(🍨)しい(✊)白い雲が(🃏)復(🏊)た窓の外へ(🤞)帰(guī(🦄) )って来た。高(🍋)瀬はその(🐰)熱を帯び(🐴)た、(⚪)陰(⛔)(yīn )影の多(🦁)い雲の形から、青空(🙇)を流れる遠い水蒸気(🌯)(qì )の群(qún )まで、(👢)見分けがつくように成っ(🚾)た(🍉)。
「高(gāo )瀬(🔑)(lài )君――」
とその人は元気な調子で言(yán )って、更に語ことばを継いで、(🤙)
「怒ってる――螫さすぞ(🎰)螫(🍺)すぞ」
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