次郎は、そ(🔢)んな実例があるかどうか(😙)はよ(🐑)く(🚗)知らなか(🧑)っ(🎍)た。しか(🎆)し、敏子(zǐ )の(💻)言って(🔓)いる(🐾)意(🎺)味はよくわかった。そ(😑)して、そうであれ(🔶)ば(🐈)あるほど、いよい(⏲)よ(🤥)馬(💳)田(🈚)を許しておく(📈)のが(🍦)不都合(hé )だと(🦄)いう気が(🥓)した。
(⛽)街(📷)角(jiǎ(🥑)o )に立って考え(🎁)こんでいた次郎は、思(👻)いきったように道を(🕓)左に(🚉)と(💸)った。
「(🌉)そ(😐)りゃ(🏺)あ、事をあら立てれ(🔎)ば(🏗)、いくらでも手はあると思(sī(🔳) )うの。だけど、同じ村に住んでいては、そう(🔵)も(🐋)い(💜)かないし、……」
「(😔)本田(💖)、(🦂)ずるいぞ。」
校(xià(🏼)o )長(zhǎ(🍘)ng )室(🐉)における会見(🍬)の(🥤)様(yà(🧢)ng )子は、あとで(🗂)四人(rén )が――と言っても平尾はあまりし(🥑)ゃ(🍂)べら(🍳)な(😉)か(👃)ったが―(🚛)―みんな(🙃)に話(📞)したところによると、かなり悲哀感をそそる(🖋)ものだったらしい(😩)。元(🛤)来(lái )花(huā )山校(⛄)長(➡)の鼻は、(🈸)馬(🐿)(mǎ )田が次郎のうちで(🍼)言ったように(🔀)、実際(🕉)い(🗝)かにも(🔴)ちょっぴりしている。恰好(✏)だけは、美人(➕)の鼻(🌿)と(🥄)いってもいいほどと(🎮)と(🕹)の(🛢)って(🔄)い(👤)る(🤢)のだが、(🌍)顔の面積(jī )に比較(jiào )して(🥫)、それがあまりにも小さ(🌥)す(🧜)ぎる(📹)のであ(👘)る。血色(sè )のわ(👑)るい、それで(🖥)いていやにつ(🏪)るつる光っているだだっ広い(🎽)顔のま(🥌)んなかに、つつましす(🧀)ぎるほどつつましく、そ(🐻)してそれ故に安(🖍)定(🌆)しすぎるほど(☔)安定してく(❕)っついてい(🖤)る(😒)その鼻を、校(🛁)長就任のその日以(❓)来、生徒たちは「ピ(😶)ラ(🎇)ミ(🚃)ッド遠望(🌪)」と(🤥)呼(🔫)んで鑑(jiàn )賞しているの(🚘)であるが、それは決して的(🌭)(de )はずれの(🧥)形(xíng )容だ(❕)とはいえない(🔽)。生(😅)(shēng )徒間に(💞)、それほど安(🌘)定した印(🦀)(yì(🤣)n )象をあたえて(🔜)い(🐳)る(📥)そ(🍊)の鼻(bí )が、(🕘)血書を(😓)差出(chū )し(📢)た瞬間、ぴく(🥢)りと動(✂)(dòng )き、しかも(🚒)多少(🅾)額(é(🎛) )の方にずれ(⏸)たよう(🐞)に感(🎒)(gǎn )じられた(📛)と(🕡)いうのだから、お(🍡)よそ、その場の光景が察(🚰)しられるで(🎚)あ(✍)ろう。
次郎はあ(🔆)いまいな返事をし(🌤)た。そして父がカンカン(🏈)帽を(🚹)かぶりなおしながら鶏舎の(🧟)方(✔)(fāng )に行くのを見(jiàn )おくって(🧞)いたが、急(jí )に自(🎯)分(📅)も立ち(🧚)上(🎏)(shàng )っておも屋(🚧)の方に行(📲)き、二階にか(💐)けあがるとぐったりと(🕗)畳の(🤭)上(shàng )に寝(🦓)こ(⛳)ろ(🏽)んで(🉐)、大きなため息(xī )をつい(💉)た(🧙)。
校友会の委(wěi )員たちは(🈷)、その(🐂)日(rì )じゅ(♑)う、めいめいに校(xiào )長の動静に注(🎸)意した。休み(🛶)時間(🀄)になると(💋)、(🅾)あるものは用(yò(🔹)ng )もないのに校長室(👠)のまえの廊下を(🖤)何度も往復し、あるものは校(xià(💧)o )庭の遠いところから校長室(⏲)をそれ(👠)となくのぞいて見た。しか(🈷)し(🔬)、校長室はい(🌂)つもからっぽだ(🃏)った。校長は県庁に出(🔦)て(🏐)行ったきり、帰ったのか(🎮)ど(🈵)うかも(⏯)はっ(⛵)きりしなかった。
五 道江(〰)をめぐって
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