荒い(📮)人達(dá )のす(🦈)ることは高瀬(lài )を呆あ(⛅)きれさ(⚡)せた。しかしそ(🚡)の野(yě )蛮な戯(hū )れは都(🍎)会(huì )の退屈(qū )な饒舌(😮)(shé )おしゃべ(🍏)りにも勝(🕟)まさって彼(bǐ(📴) )を悦ば(🎥)せた。彼はしばらくこの地方に足を留め、(🚯)心易い先生方(fā(☝)ng )の中(zhō(🐬)ng )で働いて(🗃)、もっとも(🕹)っと素(🐮)(sù )朴(🥧)な百姓(🚊)の生(📳)活をよく知(zhī )りたいと言(🐵)(yán )っ(🦆)た。谷の向うの(🍊)谷、山の向うの(🍏)山に彼の心は馳はせた。
高瀬は戸(🌺)口に立っ(💓)て眺(🖲)(tiào )めていた。
「ど(🍴)うも(🥓)先生の(📺)朝顔はむずかし(☔)くッて、私にはまだよく解(jiě )りま(🎿)せん」と(⛲)高瀬は笑(xiào )いな(😍)がら言(🚵)っ(🎞)た。
「髪でも刈(🤾)(yì )って(📈)被(bèi )入いらっしたら(🕦)」
その人は身を斜めにし(🔕)、うん(🈸)と腰に力を入(🦄)れて、土(🦒)(tǔ )の塊かたまりを掘(jué )起し(🍄)なが(💁)ら話(♟)した。風が(🏗)来て青麦(🎬)を渡(🚶)る(🏥)の(🏷)と、谷川の(🚌)音と、その間には蛙(wā )の鳴声(🐶)も(🐼)混って、どうかすると二人(➿)の話はとぎれとぎれ(🥨)に通ずる(🤾)。
長く東(🗒)京で年(🏢)月を送(sòng )って(🆚)来(lái )た(🧡)高瀬(📒)には、塾の(😅)周囲まわ(🍦)りだけでも(🦀)眼(🤚)(yǎn )に映るものが多(🎾)かった。庭にある桜の(🐴)花(🐕)は開いて見ると(🌟)八重(💡)(chóng )で、(💣)花(🙇)束の(🕵)よ(🥐)う(🚚)に密集かたま(🐄)っ(👼)た(🏌)やつ(📎)が教室(shì )の窓に近く咲(🐁)き乱れた。濃(💕)い花(huā )の(🥥)影は(🔹)休(xiū )み(💓)の(🐚)時間(jiān )に(👚)散歩する教(🕵)(jiāo )師(🙈)等の顔(🚺)にも映り(😘)、建(🛸)物の白い壁(bì )にも映った。学生等(🍃)は幹に隠(yǐ(🐸)n )れ、(🍲)枝(🗂)につかまり、まるで小(🍁)鳥(😊)かな(👬)んど(🥏)の(😴)よ(🎀)うにその下を遊び廻(huí )って戯れた(📭)。
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