「と(📦)ころ(🚧)で一杯どうです」(🆔)
「モクネ(🐤)ンジンや(📍)あ(🈳)い」(💸)
「活動(🚚)だ、(🤛)それにちが(🎈)いない」
先生(shēng )の(➡)声は次第に涙をおびてきた。
「まだ学校(🕗)(xiào )か(🗣)ら帰(guī )り(😈)ませ(😮)ん」と(✡)母が(💚)いった。
「チ(😝)ビ公のや(💔)つ(👌)、どうし(🤔)ておれの球(📕)(qiú(✉) )をあんなに打(➖)つんだ(🔦)ろう」(🛁)
「そんなこ(🌇)とがあるもんか」と柳は(🌅)わらいだす(🆗)。
「モ(🏩)クネンジンやあい」
「どうかして勝たして(🎳)もらいたい、わしが生(🏆)(shēng )徒(🚭)に野(🔎)球をゆるしたのは少し考えが(👾)あってのことだ、こ(🚽)の町の(🥓)も(🗻)のは官学(xué )を(🍱)尊敬(🏝)し(📛)て私(🧚)学を軽蔑け(🔃)い(🌾)べつする、いいか、中学校(🚉)や師範学校の生徒はい(🕛)ばるが、(🎗)黙々塾もくも(🚺)くじ(🚤)ゅく(🐫)の生(shēng )徒は小さく(🚒)なっている(🌲)、(🎂)な(🛐)あ安場、(🚀)きみも(🕵)おぼえがあるだろう」
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