漫画《日本 エックス ビデオ 学会》2行目ライン
日本 エックス ビデオ 学会あらすじ
「(👔)これで、ともかくも、ここの生(shēng )活(huó )設計がお(🗄)たがいのものとしてできあ(⛎)が(⛹)った。おたがいのものとしてでき(👇)あがった以上、それがうまくいか(🎺)なければ、お(💊)た(🚃)が(🍾)いの責任(🤘)(rè(🌳)n )だ(🐐)。む(👂)ろ(👿)んこの設計は、(👼)明日(rì )からのすべり(🦏)出しに、いちおうの(🈸)よりどころを(⏱)与え(📊)たま(📵)で(🔉)で、これが最(🦋)上のもの(🕺)であると(🎸)は(🔔)保証でき(⚾)ない。だから(🔨)、だんだんや(🕧)っ(🦂)てい(🤯)く(🛣)うち(💢)に(👽)、不都合(hé )な点(diǎ(🤯)n )が(😰)あれば(🛏)、いつ(📯)でも修(🔄)正しようし、また、新しい案(🤙)が出(chū )て、それがいい(👛)ものであれば(♋)、ど(🧖)し(💛)ど(🐫)し(🍺)とり入れて行(háng )くこと(⏩)に(🙏)したい(🕖)。そうい(🕶)うことをやる(💺)のも、(💛)やはりおた(㊙)がいの責任(🚻)だ。あらた(🈚)めて言う(❄)が、友愛と(💻)創造、こ(⛰)の(🔗)二つを精(jīng )神的(🎼)基調とし(😲)て(🗞)、これからのお(🎽)たがいの生活(💺)を、す(🚨)みか(🗾)らすみまで磨みがきあ(🤕)げ、いきいきとした、清らかな、(🅰)そし(🈳)て楽しい(🔱)ものに(🌲)育(📳)てあ(🥑)げていき(💉)たいと思う。」
次郎は(🎩)、すぐには、その意味(wèi )がのみこめないで、きょとんと(🍶)していた。すると、先(🤠)生は、
と(🤕)あった。
(🏨)次(🗄)郎は吹ふきだしたい気持ち(🐖)だった。同時(shí )に、心の中(📸)で思(sī )っ(🏎)た。
「先生もそ(🔁)うお感じで(⛪)した(🎳)か。」
「そうかもしれ(🈳)ません。しかし、それはやらな(💋)いほうがいいで(🍄)しょう。板木(🤧)ばんぎ(🏏)で起きる約束やくそ(👪)くをしたんで(💢)すか(👱)ら。」
かれ(💨)は視線(🤴)を転じて、そっ(👣)と先生の顔を(📆)のぞい(🎉)てみた。すると(🕉)、ふし(🔳)ぎな(🍋)こと(⏪)に(💻)は、(😁)先生のい(🦀)つ(👷)もの端然た(🏈)ん(😴)ぜんた(🧣)る静(👿)坐の姿(🤽)勢(shì )がい(🛴)くらかくずれ(🍌)ている。顔をすこし伏ふせ、(🅿)その眉ま(🐓)ゆの間には深(🚸)いしわさ(👰)え見(jiàn )える(🗻)のである。次郎は、先(xiān )生(♑)が気(qì(✅) )分で(🎻)も(📝)悪くなっ(🗿)たのではな(🏫)いか、と(😁)思った。
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