漫画《無料 アダルト 蒼井 そら》1行目ライン
無料 アダルト 蒼井 そらあらすじ
静(🧐)かな空(kōng )気の中(zhōng )を(🛋)、(🚠)え(📼)ぐるような沈黙の数(🦌)(shù )秒(miǎo )が流(liú )れたあと、朝倉先生(shēng )の言葉が(😬)沈(shěn )痛(🔀)ち(🙆)ん(🍧)つう(👼)につづけ(🐭)られた。
「でも、道(🌬)案(🔸)内によく引(🎰)っぱり(🗣)出(🍮)されなかった(🛰)ことですね。」
「で(🥦)も(📫)、道案内(nèi )によく引っぱり出(chū )されな(🔺)か(💮)ったこ(🏎)とで(🔑)すね(✈)。」
それには、組織(zhī )や(🍉)、講義(💤)科目や、諸(🈚)行(🆚)事の時間割な(📈)ど、必(bì )要な諸計画が(🤜)一通り(🏐)な(🥛)らべられてい(📌)た(⚾)が、そ(💕)のどの(😛)部(🌮)分を見ても(👦)常識か(👞)らと(👀)び(⏭)は(🌚)なれたようなことは一つもなかった(🐱)。塾(🥁)堂と名(💿)のつくところ(🥊)で(😗)は、そ(🔲)の(🧒)ころほ(🤥)と(🐷)んどつきも(🕡)ののようになっていた「みそ(❎)ぎ(😪)」と(♈)か、「沈(🐤)黙ちん(🥉)も(🎁)くの労働(dòng )」とか(🔏)、およそ(🌆)そ(🔝)ういった、(🐈)いわゆる「鍛(🚱)練(🌈)たん(⛵)れん」的な行事が全く見(📏)当たらないのは、むしろみんなには、ふしぎ(🚥)に思(sī )われたくらいであ(😸)った。五(wǔ )時半(🚴)起(qǐ )床というのが(🙃)、二(🍌)月の(🤹)武(👔)蔵野むさしので(🏍)は、(🤢)ちょっとつらそうに(🕶)も思えたが(🏎)、それも青年(📩)たちにとっては、決(😢)して(🌏)おどろ(⤴)く(🛹)ほど(🌤)のことでは(🍥)なかった。むしろかれらをおどろかしたのは、生活に(🐝)う(🥙)るおいを与(yǔ )あたえるような行(🍦)(háng )事(shì )が、(🎬)かなりの程度に、織おりこ(🥈)まれていることであった。とにかく、(🧑)見(jiàn )る人(ré(⛩)n )が見(🥐)れば、日常生(shēng )活(huó(⛔) )を深め高める目的で、すべてが計(🐩)画(🕘)(huà(💘) )されてい(🏳)るとい(🕒)うこ(📏)とが明らか(🍼)であ(🌟)った。
「(🚧)私は、君(jun1 )ら(🎵)を、良(liáng )心(♌)を(🧕)もった自(zì )主的な人(🎌)間(jiā(🆕)n )としてこ(⚽)こに迎むかえた。だから、かりに君(💈)ら(💩)自身が、君らを(🚓)機械(📨)(xiè )のように取(qǔ )りあつか(🧚)ってくれとか、犬猫(📦)いぬ(🆖)ねこ(👔)のように(🍒)な(💱)ら(🧖)し(🏉)てく(💻)れ(🍔)とか(🦍)、私に要(🌷)求したとしても、私には(🐦)絶対(duì )にそれ(🤽)がで(🦔)きない。私は、あくまで、君(🧚)らが人(📯)間で(🤹)あることを信じ(🦅)、君(🛷)らに人(rén )間(📵)としての行動(🔔)を期(qī )待(dài )するよりほかはないのだ。むろん私も、人(rén )間(jiān )の(🆑)世の中に、強(🔕)制の必(🅰)(bì )要(🧓)が(😥)全然ないとは思ってい(📱)な(🐦)い。弱(ruò )い人(🎱)(ré(🌸)n )間に(🌚)とっ(👑)ては、やはりそれが(🐥)必要(🍃)なこともあ(✍)る(🔱)だろう。時には(🎂)、それ(🌹)が弱い人間を救う唯(wéi )一(yī )ゆいいつ(📴)の方(😱)法(fǎ(🎎) )である場(🏹)合さえ(🐔)あ(💫)るのだ(🎰)。それは(🍹)私にもよくわ(🌇)かっ(🔕)てい(🏋)る。しかし、私は、君ら(🏴)が(🔫)この塾堂の生活にもたえない(🏖)ほど弱い人(🌬)間であるとは思(🌙)っていないし、(🏋)ま(👔)た(📋)思いた(🍃)く(💻)もない。だから(✏)、(➖)私(🛴)は(🙍)、君らが何かの強制力にたよるまえ(💽)に、まず君ら自身の(🚬)良(🤽)心に(🧐)た(💳)よ(😏)り、(💸)人間と(🌳)し(🌱)て、君ら(⛄)の最善をつくしてもらい(👌)たいと思って(🎟)いるんだ。君(jun1 )らが(🐉)、(🍞)ほんとうにその気になりさえすれば、(🌡)少なくとも、(🤚)この塾(shú )堂の(🥙)生活ぐらいは、何の強制(zhì(💡) )もなしに運(🤑)営していけるだ(🥛)ろうと、私(🔝)は信じて(🌠)い(🧓)る。君ら(🤽)自(🚆)身も、人(🎱)間(🦌)であるか(🥉)らに(🌌)は、そのぐ(⛏)らい(👌)の(🔚)自信は持って(😓)いてもいいだろ(⛔)う(💭)。いや(🍋)、持っていなけ(✡)れば(😝)ならな(🍈)いはずなのだ。もし君らに、そ(🍭)れ(🍺)だけの(🌪)自(zì )信(xìn )、――人間(🍴)(jiān )と(🌧)してのそれだけの誇(🔗)ほこ(🤒)り(📎)も持(chí(👰) )て(🐂)ない(💭)とすると、(😯)私(🌬)と(😉)しては(🍌)、もう何も言うことはない(🍘)。明(🔳)(míng )日(rì )からの行(há(🀄)ng )事(shì )計画(🌎)をたてることも、まったく必要のないことだ。……どうだ(💃)、飯(fàn )島(dǎo )君、(⤵)や(✝)はり強制がな(🥘)くてはだめかね。」
次(cì )郎(lá(💣)ng )は、そんな対話の(💒)中に(🙌)も、友愛塾(🐋)に課さ(🌪)れた大きな問(🎫)(wèn )題が(🈁)あ(⛄)ると思った。そし(🌃)て、かれ(⛎)ら(🌹)の話(👾)がどう発展していくかを(🏚)興味を(🏰)もって待っていた。かれらは、しかし、笑(😾)っ(🌆)たあと、急に(♊)口(kǒu )をつぐんでしまった。次郎が(📞)大便(💎)所の中にいることをだれかが(〽)思い出(chū )し(🅱)て、(🍍)みん(🔎)なの(🍃)おしゃべり(🎱)を制止する合い図をしたも(🍐)のらしい。
そ(🌟)れは第二の笞だった。しかも、第(🔯)(dì )一の笞(chī )よりはるかにき(👷)びしい(🍑)笞だ(🚽)っ(🛬)た。
次郎は、先生の言葉(👧)が(🈹)ますます激(🗃)しくな(🔚)って(🚿)いく(🦉)のにおどろいた(🔵)。先生(🛷)は(🧣)、あるいは、昨日の入(🕓)塾式(🦎)における平木中(zhōng )佐(zuǒ )の影(⛰)響(🎅)えい(📐)きょうか(💐)ら、できるだけ(❗)早く塾(🐲)生たちを救(jiù )い出(🚺)そうとしていられるの(🃏)かも(🦍)しれない。しかし、(🎤)それに(🔺)して(🕙)も入塾(shú )したばかりの青(🏼)(qīng )年(nián )たちに話す言葉としては、あ(🦍)まりにも激(🕌)しすぎる。これではか(👛)えって逆(💰)効(xià(🌀)o )果を生(📳)む(🤝)のでは(🌌)あ(🙏)るまいか。
「こ(🤠)ん(🗻)な寒い時には(🍄)、ぐいぐい(💳)はたらくに限るよ。室長(🐆)な(😳)んかになるもんじゃない(🦁)ね。」
(🎁)二人(🎤)は声をたてて笑った。次郎は、しか(🏯)し、す(📱)ぐ真(⏩)顔ま(🚋)がおにな(🐂)り、(🌕)
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