先(xiān )生(😗)は(🔪)ひとりひと(🎧)りにへそを押してみた。
(📗)見(🕷)物人はいまかれの胸の(🍣)片仮(🔘)(fǎn )名を見て一(⏯)(yī )度にどっとわら(🚯)った。
「(🈲)そ(⌛)んなことがあるもんか」と(📩)柳は(👓)わ(🔮)らいだす。
(👻)ふ(🌯)たりは顔を(🐦)見るたびにそれ(🚨)を(⛴)語りあっ(👐)た(🙊)。ふたりは(🤪)はたして一高で一緒にな(🎆)り(🤔)得(dé )うるだろうか、いまは読者に(🎺)それをもら(🍅)す(🌏)べきときでない(👷)。とにかく花はさき花(huā )は散(sàn )り、(🐒)月日は青春(🙄)の希(xī )望(wàng )と共(gòng )に(🔄)伸びやか(🍅)に輝(huī )きなが(🍂)らうつ(🧥)り(🕵)ゆく。柳光一(🏼)は四年生(🍓)になった。
(💾)寄宿舎に閉じこめら(🤶)れてかごの鳥のごとく小さく(🍇)なっ(🤺)て(🚆)い(💍)る師範生(shē(🍜)ng )の目から見(jiàn )る(🕍)と、中学(🤨)(xué(😾) )生の生活はまっ(🐰)たく不潔(💸)で(😱)あ(🔹)り放縦ほうじゅ(🍌)うであり頽廃(🍥)的(💟)たいはいてきである。
「(🍢)どうぞ神(shén )様、ぼくの(⬆)塾じゅくをまも(🦎)ってください」(🚚)
「いいえお(🕎)帰(💈)り(🤶)に(😏)なり(📵)ました」と女(🚥)中が横合いから(⏲)声をだした。
「しかし、諸君(jun1 )の中に活(💣)動を見(🧕)な(👍)い人がある(🦌)かね(🍲)、どうだ」
「(🌎)そう(⏳)かも知れません」
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