(⬜)そ(🛥)れでも(🔜)、その日(🏳)は、森川の教(🍴)員適性審(shě(🤪)n )査以上(shàng )に(🕟)大した出(🏮)来事もなく、ひ(🔊)け時(shí )か(🤹)ら二十(shí(🍐) )分もたつと、校内(nèi )には生徒(📴)の姿は一(yī )人も見られ(💠)なく(🔦)なっ(♉)た。ただ先(xiān )生たちだけ(🐝)が校(xiào )長(🍚)の帰り(🕥)をまつために(💫)居(jū )残ってい(🕗)たが(🈂)、(🏴)もう(♊)話(🚗)の(👮)種(🐉)もつき(✂)たらしく、どの先生も、(⛵)いかにも所在しょざいなさそ(🍽)うな、そ(😜)れで(🎞)いて(🎎)何となく落着(💾)きの(🧝)ない(🕥)眼をして(💞)、教員室(💭)を出(chū )たりは(🖤)い(😿)った(👌)りしていた。
「あたし、やっぱ(🧓)りま(🌬)わり道した方がい(♌)いと思うわ。」
「あたし、そんなこ(🔱)と出(🤔)来(lái )ないわ。」(💼)
「しかし(🛌)、スト(🏛)ラ(🛋)イキになってしまったら、君の考(kǎo )えとはまるで反対(duì )の目(🙅)的(🕡)で書(💩)かれたことになりそ(🤤)うだね。」
「(😫)それで僕(pú )たちが正(🌭)しい願い(🚵)だと思った事(🏷)を役(yì )所に(💮)出(🕋)す(🐘)の(🤗)、あたりまえです。考えが(⛹)足(zú )りな(🐄)い(💰)ことなん(⛑)か(🏮)、ち(⚪)っ(🛸)とも(🥀)あ(😤)りま(⛽)せん。役所がだめだ(🗼)から正(🔠)しい(🕡)願いでも、慮し(🦃)て出さないで置こうかなんて考える人があったら、その人(rén )こそ考え(🤯)が足りないと僕は思うんです(🕠)。」
「(🔽)本田、ずるいぞ。」
五 (🔮)道江をめぐって
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