漫画《電マ オナニー おもらし》2行目ライン
電マ オナニー おもらしあらすじ
校(😸)長の命令に職員は(👉)目(🛳)を皿の(🤙)ごとく大(🏊)(dà )き(🤼)くして(🗺)さが(🍆)したてた。
「(🥑)そうかも知(zhī )れ(🐴)ません」
「(🗻)そう(🔱)だ、金(🏅)があって時間があって学問する(🏌)ものは幸(xì(❓)ng )福だ、(🥅)わしの塾じゅく(🥋)の生徒はみんな不幸なやつばかり(🚙)だ、同(tóng )じ土地に生(🔄)まれ同じ年ご(🔻)ろでありながら、(🎠)ただ、金のた(🛣)めに(🚯)甲こうは意(yì )気(qì )揚々(🚛)よ(😢)う(🚥)よ(🛥)うとし乙おつは悄然し(🐭)ょうぜん(🗨)と(🥏)する、(🚋)こんな不公平(🙇)な話(huà )はない(🚕)のだ、いいか安場(🍡)、そこでだ、(🌉)わしは生徒共の肩身を広くさしてやり(🙅)たい(🎣)、金ずくでは(😍)か(🐝)なわ(😣)ない、かれ(💛)らの学校は洋風の堂々たるものだ、わしの塾じゅくは壁(🌇)(bì )が落ち屋根が(🥄)もり畳たた(🕒)み(💂)が(🚅)ぼろ(📽)ぼろだ、生(shēng )徒は町を歩くにいつも小さくなってしょぼしょぼ(🖥)して(🌬)いる、(💘)だから(🔣)せ(🍀)めて野(🐥)球(🦉)でもいいから一遍(biàn )い(✏)っ(🔚)ぺん勝(🍘)たしてやりたい(💥)、実力(❎)のある(☔)ものは貧富(❎)にかかわらず優勝者(zhě )になれるものだ(😆)ということ(👙)を知ら(🐾)しめ(🍨)た(🏰)い、師範(fà(🔬)n )生も中学生も黙々生(🗓)もくもく(👨)せい(⬇)も同(💴)等の(🤣)も(🦏)のであると思わせ(💰)た(Ⓜ)い、大手をふって町を(🌇)歩く気(✡)にならせたい、だか(💈)らどうし(❇)ても今度(🆒)は(🕘)勝(shèng )たねば(🆕)ならん、(🥒)わ(🌃)しもこの年になって、なにをくるしんですっぱだ(📽)かにな(⛓)って空(kōng )あ(🎖)き地ちで(⏫)バットを(🐵)ふり生徒(🛏)等を相手(💅)に遊(yó(🌏)u )んでいたかろう、生徒の(🦍)自(🌔)尊(👎)心(xīn )を養(🧔)成(chéng )したいためだ、そ(🗃)うして一方において町の人々や官学(🥧)崇拝(🙈)者(😈)を見(jiàn )か(🔱)え(🌥)してや(🐅)りた(🕐)いためだ、野球(😦)の勝敗は一小事(🍭)だが(🐡)、ここで負け(〽)ればわ(🍢)しの生徒(🐻)(tú(💴) )は(🎯)ますます(🔋)自尊心を失い肩身(😢)(shēn )を小(🚀)さくする(🖍)、(🎥)実に一(yī )大事件(🤭)だ、なあ安(ā(🙍)n )場(🔥)、今度こそ(🕑)はだ、な(🍺)あおい、しっ(♑)かりやって(🍔)くれ」
「ぼ(⏺)くはだめだ」と千(🛴)三(sān )がいっ(🥤)た。
「小原！」(🐅)
「待って(🦈)くれ」と光(⏮)一はいった。「一体手(🏈)塚(zhǒng )の(〽)な(🎚)にが悪(💰)(è(✈) )いんだ、問題の要点(📏)がぼくにわから(📨)な(🕉)いから(🤽)説明(🖱)してく(🐕)れた(🚆)まえ(😊)」
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