「ど(💼)うなさろうとい(🥏)うんです?」
「前(📹)へ進(jìn )め!」
「だって、校番がいなく(🌐)て(🏼)もいいの(😢)か(⏮)い。」
「もう間(🏐)もな(🚇)くじゃ(🐇)。……(🏍)明(⛰)(míng )日か明(📼)後(🕦)日にはお迎えが来るじゃろう(🍤)。……お別れじゃな、(🥐)いよいよ。」
み(🙌)ん(🉐)な(🎌)が去ったあ(🏺)と、次郎は、荒ら(💙)されき(🛢)った校(🐩)舎(shè )の(💱)中を、青い顔(yá )を(🌥)して、一人(rén )であち(😇)らこちら(❇)と歩(bù(📊) )き(🥊)まわ(💾)っ(🦏)た(🥒)。廊下にころがっている小石が、時たま彼の足さきにふれて、納骨(🐔)堂(táng )で骨が(🧙)触ふ(🛃)れあ(🚆)うよ(🐜)うな冷(📷)たい音を(🕴)立てた。壁の破れ目から、うっ(❔)すらとした(🐻)冬の陽(🏣)が、射したり(😚)消えたりする(🌻)の(🏙)も(🚲)、たまらなく淋し(⭕)か(😮)った。
しばらく(🏏)す(🚂)ると、久しく思(🖥)い出さ(💳)なかった(❎)お(🏮)浜たちの顔が、つぎ(⛑)つぎに浮(🔝)かん(🏧)で(🔷)来る。不思議なことに(🌴)は、(👾)お浜(bāng )や、弥作(zuò )爺さんや、お鶴(🎴)(hè )の(😋)顔(yá )よりも、眉の(🔬)太い勘作や、やぶ(🤯)にら(🍌)みのお(📇)兼などのきらいな顔の(🗾)方が、(💠)は(🆙)っ(🤓)きり思い出(chū )される。そ(🀄)れ(🧔)でも彼は、遠(yuǎn )い以前(📀)の校番室の夜の団欒だんらん(⛏)を回(huí(📵) )想(xiǎ(💱)ng )して、いくぶ(🎪)ん(🍟)心が落着(zhe )いて来(🍉)た。
「い(🕗)や(📓)だい、もうすぐ(🕎)追(zhuī )いつく(🌎)んだい。」(🏿)
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