(⏭)二(♐)人は校門を出てからも(🚥)、しきり(🥤)に次(📽)郎のことを話し(🐾)ながら歩いた。
「そんなこ(💱)と(🎅)、ありません(🆓)。」(📈)
「じゃあ、(📿)ど(🌃)う(🙃)しておとなし(👄)くしてい(🥕)なかった(➖)んだい(🎋)。」
「な(💚)るほど、そい(🦅)つは名(🐍)(míng )案だ。そんな(🏗)工(🔩)(gōng )合(hé )にやると、五(🚘)年生に対(🏡)し(🙂)て(➰)自(🥁)然(rán )四年(☔)生の権威を示すこ(🦇)とも出来るわけだ。」
(💡)彼は、(🤱)しかし、(🕖)彼(📺)のそ(🐰)う(🎹)した孤独をたいして淋しいとは感(📱)じていなかった(😚)。ま(🖋)た(🏞)、憤(fèn )りや侮蔑の念(⛸)も、たびかさなるに(🛳)つれ(🏣)て、次(cì )弟(🍃)にうすらい(🦂)で行(háng )き、(💡)あとでは(🆙)、かえって、同(tóng )級生に対して憐憫(mǐn )に似(sì )た感じをさえ抱(💾)(bào )く(🖥)ように(🐭)な(💺)った。こう(🧖)した感情(qíng )の変化(huà )は、(🕜)彼にとって(🔚)、元来(🔛)さほど不自(zì )然なこと(✉)で(🌹)はなか(🐖)った(🐧)。そ(🎑)れは(👋)、つまり、彼が(🕠)かつて(🍝)算(suàn )盤(🙌)(pán )そろばん事件で、弟(dì )の俊三(sā(🙀)n )に対して示した(💗)感情(🚬)(qíng )の変化(🛐)と、同じものだったのである。
(「一番(fān )」――(🤢)「(🥍)偉い人」(🖇)――乳母やの(🐏)お(🆓)きま(🏄)り(♒)文(🥍)句(jù )はいつもこ(🈷)れだ。乳(♍)母やは、し(🍀)かし、何がほ(🔬)ん(🍋)とうに偉いのかわかっているのだろうか(🆘)。)(🐕)
誰よりも感激し(🕓)たのは、(🐦)恭(🐉)一だった。正(zhèng )義感(🧠)の鋭い(😣)わりに、気の弱い彼は、大(dà )沢(📢)のこの言葉で(🐛)、力強(🚹)い支柱(🏷)を得た(✊)ような気がした。彼は、(😹)何(hé )よりも、(🌩)それを次郎(láng )のために喜ん(🍘)だ。そして、その日の授業が終るまでに(✊)、彼は、(🦌)次(cì(🍞) )郎(láng )の生い(🎠)立ちや、(🌭)彼自身(🐓)の次郎(🏴)につ(🦂)いての考(kǎo )えなどを(🚶)、何も(🦅)かも、大沢(🦎)に打(dǎ(🏇) )ち(🏝)明(míng )けた。
(➖)彼(bǐ )は(🈂)、いつ(💬)の(😛)間(jiān )にか、(📟)演(yǎn )説でも(⛅)するような態度になって、(😙)つづ(♍)けた。
(😘)山犬(quǎn )の声に(📰)似(🦄)(sì )たど(🗝)ら声がきこえ(🧘)て、彼の周囲が急(jí )に明る(🕛)くなったと思(🕕)った(🎹)時(👴)には(🖨)、彼は地べた(⛄)に横(héng )向(xià(🚧)ng )きにころ(🔀)がってい(🦀)た。彼(bǐ )の顔のまん(🎶)まえ(🌲)に(🍛)は(🔦)、ペ(🐚)ンキのはげ(🌮)た指揮台が、二つ三(sān )つ節(🐱)穴を(👖)見せて立っ(㊗)ていた。
「ずっと田舎の(🚮)親類の(🦌)家にいたもんだから…(❤)…」
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