「こ(🎻)の(😀)ごろは、(📛)次(🏡)(cì )郎君(jun1 )とも(💤)道江(🐩)さんとも、いっしょに(🦎)飯をくう機会がなかっ(🌰)たようだね(🙇)。きょうは老(🚡)(lǎo )人(📣)(rén )たちも留守だ(🖤)し、若いものだ(📈)けでど(📊)うだい。」(👧)
「それな(🥉)らいいけれ(🆔)ど、――(😕)」
「じゃ(📥)あ(😭)、戦(zhà(📣)n )えばいいんでしょう。逃げてばかり(🙏)いないで。」
次(🏜)郎はすこし(🐿)顔をあから(🍶)め(🌧)た(🤩)。が(😝)、(🥉)す(💛)ぐ思(📹)いついたよ(🏵)うに、
「じ(🥟)ゃ(😲)あ、戦えばいいんで(🎏)しょう。逃げてばかりいないで。」
そう考えると、「かわ(👔)いそう(😠)に」(🐋)という先生の言葉の意味は(🎾)、これまで(🎅)考(kǎo )えたの(💿)とはまるでち(🍷)がっ(🔻)たも(♟)のになって来(🔩)(lái )た。先(👎)生は、その言葉に何(🐱)(hé )もとくべつ(🏒)な意味をもたせようとされたのではない。ただ先(😙)生(➡)のは(😉)っ(🐽)きり(🏣)した(🔉)ご決意(🏄)と(🎵)自(🗓)(zì )分に(🏪)対する愛情(qíng )とが結びついて、何の作為(💬)さくいもなくそんな(📱)言葉と(🚥)なってあら(🏤)わ(🤖)れ(🔹)たまで(⚪)だ。そ(🔔)れにして(📑)も、先(xiān )生(🌔)のそのご決意につい(🚆)て、自分(🎌)がこれ(🖨)まで(🏥)一度も(💲)考(🛃)えてみようとさえ(📳)しな(🅾)かったというこ(😄)と(🕠)は、何という愚かさ(🐚)だったろう。先(xiā(🚠)n )生(shēng )が自(zì )分をどう考(✍)えていられようと、その意味で、自分(📬)はたしかに己を知らない飛(🐱)びあがり者だっ(🥟)たに(🕺)ちがいないのだ! 次郎(🆒)の自(💹)己(👸)反省(🤯)は、(🧒)昨日(📩)以(🌪)来(🥤)、こん(🥧)なふうに(💼)次第に深(shēn )まって行くばかりだった(🐵)。「(🌾)かわい(⛅)そうに」とい(✴)う言葉(yè )を(🐮)、(🏣)先生のごく自然な愛情(qíng )の言葉だと思えば思うほ(🤗)ど、それが深まって行くのだった。し(🤲)か(🕓)し、そうした自(🏽)己反省(shěng )の苦しみは(✳)、彼(🐩)にとってはそうめず(🍔)ら(🏨)しいことで(🔉)はなかった(🎡)。彼(bǐ )は中(😌)学入(rù )学(🚁)以(💿)来(lái )、とりわけ白鳥(niǎo )会入(🕣)会後は、絶(⛴)えず自己反省(shěng )の苦しみを味わって来た、とい(🎒)っても言(🌬)いすぎではなか(🏜)っ(🔒)たのであ(💹)る。だ(🏿)から、も(💒)し(🎺)それに朝倉(🤰)(cāng )先生の問題が(🛁)直(zhí )接結びつ(⏸)いていな(🔥)かった(🍕)と(🆎)す(🎾)れば、(🏊)彼は、きょう学校で(📨)、同級(🐌)生たちに(🐝)あや(🧥)し(🔫)ま(🎬)れるほど暗(àn )い(🧚)顔(🎹)(yá )は(🚣)して(🖤)いなかっ(💂)たかも知(💐)れ(🐿)な(⛩)い。彼を絶望に近(💒)い(👰)ほどの気(qì )持にさそいこんで行った(🍿)のは、何といっても、朝倉先生(shēng )の辞任が決定的(🚈)(de )であ(😛)るということに(🥠)気がつい(🐰)たことであった。彼はそれ(🚵)を思うと、もう(😅)何(hé )も考(🙈)える力(lì )がなか(🛒)った。幼いころ、(🍓)乳母のお浜にわかれ(⛺)たあとのあのうつろな気(qì(🈯) )持、母(mǔ )に死(sǐ )別れたあとの(👔)あの(🐻)萎(wěi )しな(🤼)えるよ(🚝)うな気持、そ(💁)れがそ(🌤)のまま現実と(🎙)な(🦈)っ(🌖)て身にせまって来(🚇)るような感(🌦)じがして、きょ(📔)うは(👯)朝から(🈯)誰とも口(🤶)をきく気になれな(🤦)かったのであ(🍚)る。
「ええ……出し(💅)ま(💅)した。」
と道江(🗂)も眉根(🕣)(gē(🐌)n )を(🎾)よせ、肩(💦)をすぼめ(🏍)た(🍳)。
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