かれは肝(gān )きも(👵)をつぶし(🍾)て(🐨)まごまごしていると後ろか(🛵)ら声をかけた(🐪)ものがある。
こうかれは決(jué(💾) )心した。かれはすぐ手(🏮)塚の家をたずねた。ち(🛤)ょう(🎉)ど勝(🚠)手口(kǒu )に手(shǒu )塚(zhǒng )の(😈)母が立(lì )っ(🔒)ていた、光一は手(🥠)塚の母がおりおり三味線しゃみ(📻)せんを弾ひ(🎶)いているの(🕹)を見(jiàn )たこ(🗄)とがある(🍸)ので、(🔘)いつ(🥋)もな(⛹)ん(⛏)となく普通(🔬)の人でないような気が(🚊)するのであった。
「つま(💌)り球を打(dǎ )ってとれな(🔯)いところへ飛(fēi )ばし(💷)て(🍿)やればい(🛂)いんです」
「(🤔)ば(♎)か(🥌)い(🤟)え、きみはたしかに(🚜)勝て(🎉)るの(🏔)に勝たずにいるんだ」
「豆(dòu )腐(fǔ )屋ア(🍱)」(🍥)と敵(🧒)方がひやかす。
「師範のやつらがいい(🐠)ふらしたんだ(💔)」
「さあど(🛒)こですか、なんだか大(🚘)変に(🦈)お急ぎ(😨)でいらっしゃい(👐)まし(🥊)た」
と千(🖕)三は(🖐)わらった。
(♎)寄(🍏)宿(xiǔ )舎に(🎺)閉(🌴)じこ(🕣)められてか(🔐)ごの鳥(🥒)のごとく小さくなっている師範(🔏)(fàn )生(💐)の目(mù )から見ると、中学生の(💨)生(🍠)活(🐿)はまった(😠)く不(bú )潔(🔤)であ(🍣)り放縦ほう(💚)じゅうであり(👬)頽(tuí )廃的た(🚃)い(➖)はい(🍶)てきである。
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