「そうです。働くことは(🍆)よ(🕦)く働きますナ……それに非常な質(☔)素な(🎂)ところだ……ですけれ(🏤)ど、高瀬さん、チ(😶)アム(🈸)ネスと(🍽)い(🌎)うものは全(quán )くこの辺の娘に(💶)欠けてます(🥫)ネ」
昼過(guò )に高瀬が塾を(🐐)出(⛏)ようとすると、急(jí )に(😯)門の外で、
「まあ、こ(🕺)んなものでしょう」
「しかし(✈)、君、(🌖)そ(🎓)の岩が好くなって来るから(🈸)不思議(yì )だよ」と高(🐒)瀬は戯れ(🚀)て言(yán )った。
(🏻)二(😳)人が塵払は(🐾)たきの音のする窓の外を通(🍞)った時は(🧔)、(🏠)岩間に咲く木(🎁)瓜ぼけのよう(🔏)に紅い女(nǚ )の(😇)顔が玻璃ガラ(😄)スの内(nè(🔗)i )から映っていた。
と音吉が言った(🤰)。
子安とい(♎)う新(📪)教員(yuá(👖)n )も(🗼)、高瀬が東(🍣)京へ(🔈)行(🖌)った序ついでに頼ん(🐟)で来た。子安は(🧞)、高(gā(👿)o )瀬(lài )も逢(🎷)(féng )ったことが無い。人の紹介だ。塾ではどんな新(xīn )教員が来る(🤣)か(🍾)と皆な待(dài )ち(😺)受けた。子安(🌒)が(🕹)着(zhe )いて見ると案外(🧀)心(📚)易(🧚)や(😑)すい、(💿)少壮としわかな学(🏪)者だ。
(📩)休みの時間(🍆)毎に、高瀬(lài )は窓へ行った。極く幼(🐏)少(shǎo )おさない時の記憶が彼の(😬)胸に(💜)浮ん(🈷)で来た(😡)。彼は自分もまた(📭)髪(fā(⚡) )を(🍙)長くし、手(🚪)造りにし(🛁)た藁(gǎo )わらの草(cǎo )履(lǚ )を穿(chuān )いて(🔻)いた(🥘)ような田舎の(🚢)少年(⏱)であったことを思出した。河(hé(📌) )へ抄すく(👈)いに行っ(🚴)た鰍(🌥)かじ(💉)かを(⤵)思出(🐫)した(⛽)。榎えの(👂)樹き(💌)の下で橿鳥(🙌)かしどりが落して行った青い斑ふの入った羽(🤺)を(🎳)拾っ(👮)た(🧒)こと(📎)を(😓)思出した。栗(lì )の樹(shù(💝) )に居(jū )た(🔀)虫(chóng )を思出した。そ(🔞)の虫を踏(tà(🥧) )み(🔖)潰つぶして、緑色に流(🔙)れる血から(🛄)糸を取(qǔ )り、酢(📈)すに(👫)漬(🏝)け、引き延ば(🦈)し、乾(🧞)し固め、(🎨)それで魚(yú )を釣(🤲)ったこと(💩)を思出し(📝)た。彼は(👿)又(🍰)(yò(🚊)u )、生(📆)きた蛙を捕つかま(🤤)え(🕵)て(🕰)、皮(pí )を剥は(🛢)ぎ、逆さに(🔋)棒に(📦)差し(🔩)、(👧)蛙の肉の一(🏺)片ひときれに(🚾)紙を添えて餌(🌓)えさ(⛷)をさがし(💃)に来る蜂(🌀)はちに与(🆖)え(❣)、そんなこ(😳)とをして(📭)蜂(⛰)(fēng )の巣の(🧦)在所(🦉)ありかを(🐏)知っ(👝)たことを思(sī )出した。彼は都会(🗽)の(🖤)人(😂)(rén )の(🔟)知(🏿)(zhī )らな(😴)い蜂の子(💳)のような(🔭)ものを好んで食(shí )ったばかりでなく、田圃(🌍)側に(⏳)葉を垂れている「すいこぎ」、虎(hǔ )杖(📪)いたどり(🐕)、(🔑)それから「(🍁)すい葉(♍)(yè(🕣) )」という(🎪)木(mù )の葉で食(shí )べられ(🥦)るの(🌰)を生(🚎)でムシャムシャ食ったことを思出(chū )し(👭)た。
小使(👘)いの音(🔬)吉(🥦)が来(🌐)(lá(🛷)i )て三尺四方(fāng )ばかりの(🤷)炉(🚵)を新規に築つ(🚋)き上(shà(🐔)ng )げてくれた(📄)頃、高瀬は先(xiān )生の隣屋敷(👭)(fū )の方(fāng )からここへ移った。
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