と高瀬(🏽)が桜(🍭)井先生と正木(🍞)大(♐)尉(wèi )と(💊)の居(😙)る前で言う(💼)と、大尉は笑(⤵)(xiào )って、(📜)
「ホウ」と子(zǐ )安は眼(🏜)を(🎎)円(yán )くした(🌝)。
(🔮)塾の庭に(👒)ある(🗾)樹木の緑(lù )も深い。清すずし(🏔)そうなアカシヤの下に(😘)は石に腰掛けて本(běn )を(👹)開(kāi )ける(✝)生(shēng )徒もある。濃(😚)い桜の葉の蔭には(📤)土俵(🔑)が(💙)出来(lá(🦓)i )て、そこで(📍)無(〽)邪(📡)気な相撲(🔫)す(🆑)もうの(💅)声が起る(😙)。この山の上へ来(💋)て二度七月(yuè(👦) )を(👾)する高瀬(lài )には、学校(xiào )の窓から見(jiàn )える谷や岡(🧕)が余(yú(🚱) )程親し(🙌)いも(🍀)の(⏳)と成って来(🦍)た(🦒)。その田(tián )圃(🥕)側たん(🐡)ぼわ(🥚)き(🧢)は、(🥁)高瀬が行っては草(cǎo )を藉(jiè )しき、土の臭気におい(📆)を嗅(⏫)ぎ、百姓(xì(🏖)ng )の仕事(💟)(shì )を眺め、畠(😎)の中(🥍)で吸(xī )う嬰児(🛰)あかんぼの(👎)乳の音(🍀)を聞い(🙆)たりなどして、暇(🏀)さえあれ(💗)ば歩き廻るのを楽みとするところだ。一度消えた(📽)夏らし(😠)い(👵)白い雲(😿)が復た窓の外(🚴)へ(💵)帰って来(lái )た。高(❄)瀬はその熱(💨)を(🔹)帯びた(🚠)、陰影(yǐng )の多い雲(💢)(yún )の形から、青(qīng )空を(🤔)流れる遠い水蒸(🚳)(zhēng )気の(📎)群ま(🕝)で、見(❎)(jiàn )分けがつくように成った(➰)。
「妙な(🌡)もの(🍼)で、家内(nèi )はまた莫迦ばかに(🥓)弟(🚟)の方を可(⤴)愛がるんです。弟の(😻)言(yán )うこ(🔗)と(💅)な(♓)ら何で(😣)も(🏗)閲く。私(♿)がそれ(🐅)じゃ不可いけないと言うと、そ(🏢)こ(🥝)で何時(shí )でも言合で(👿)サ……家内(🏧)が、(🏓)父さんは繁の贔負ひいきばか(☝)りしている、一(yī )体(🍂)父さ(❕)んは甘(gān )いから不可(kě(💰) )、だか(🥇)ら皆な言うことを(🚡)聞か(🖱)なくな(😬)っちまうんだ、なん(🤔)て……(📑)兄の方(❌)は弱いでし(💆)ょう、つい私は弱(💑)い(🈵)方(fāng )の肩(jiān )を持つ……(⛸)」
(🚠)七月に入っ(🌊)て、広岡(gā(🏸)ng )理学(xué(😚) )士は(😦)荒町(🗯)裏(⛺)(lǐ )の家の方(fāng )で高瀬を待(🍘)受けた。高(🕹)瀬の住む(👵)町(😎)(dīng )からもさ程(📱)離れていないところで、細い坂(bǎn )道を一つ(👩)上れば(👗)体操教師の(🎊)家の鍛(🛢)冶(yě(📓) )かじ屋(👥)の(🕣)店(diàn )頭(tóu )みせさき(❓)へ出られる。高い白壁の蔵が並(bì(🥀)ng )んだ(🙅)石垣(🕎)の下に接して、竹薮(🥚)たけやぶや(🤵)水(🥔)の(🤼)流(liú )に取(qǔ )囲(😥)とりまか(🐒)れた位置にある(🤒)。田圃た(🗂)ん(✌)ぼに近(jìn )い(🍖)だけに、(🏫)湿気(qì )深い。
と(👛)学(xué(🉐) )士(shì )が言って、数ある素焼(🎅)の(🐂)鉢の中から短く仕(🕵)立てた「手(shǒ(☕)u )長(⏮)」(🎯)を(🌌)取(🌌)出(chū(🥛) )し(😁)た。学士はそれ(🏽)を庭に向いた縁(🖊)側の(😩)と(✝)ころへ(🎼)持(🐐)って行った。鉢(🕥)を中(zhōng )に(😦)し(🤜)て(👟)、高瀬(🦐)(lài )に腰(📈)掛(guà(✅) )けさせ、(✉)自(zì )分でも腰(🛩)掛(🚄)け(🦏)た。
(😛)ある日、高瀬は(🦐)受持の授業を終って、学(🚛)士(🛀)の教室の側(😈)を通っ(🚅)た。学士も日課を済(jǐ(💏) )ましたところであ(🎑)ったが、まだ机の(🏍)前(qián )に立って何か生徒に説明(míng )して(💒)いた(🕧)。机の上(shàng )には大(dà )理石の屑く(🚰)ず(🕳)、塩酸の壜びん、コップなどが置い(📲)てあった。蝋燭(📙)ろうそくの火(huǒ )も燃えて(🥌)いた。学士(🥛)は手にし(🚧)たコップをすこ(🍼)し傾(🏔)かしげて見(jiàn )せた。炭素がその玻璃(😕)板ガラスいたの間(jiān )から流(liú )れると、蝋(🌺)燭(📥)(zhú )の火は水を注ぎ掛けられたように消え(🕹)た。
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