朝倉(cāng )先生は(♋)、そう言(yán )って(🔑)微(🌧)笑した。そして、それ以(👾)上口(📮)で説きふせることを断(🙌)念(nià(👅)n )した。い(😢)ずれはこれから(🥜)の生活(💌)(huó )体験(😫)が、(🙈)徐々じょじょ(🚵)にかれらを納得さ(😧)せる(👩)だろう、というのが(👅)先生の(💊)いつも(🙉)の信念(💝)だっ(✍)たのである。
次郎は(⚾)大河の横(🐣)顔を見(🧐)つめて、(🥩)ちょっと(🤱)の(🈚)間だまりこ(🧓)んでい(🤥)たが、ふと、(😟)何(hé(🐛) )か思(sī )い(📖)ついた(🕳)よ(👋)うに、
(😁)先生は、(♉)次(🏔)郎(láng )の顔を見る(🅰)と(⏹)、手(shǒu )帳を(🖼)ひら(🦏)いたまま、たずね(🎌)た。
(♐)それ(🚼)から、(🌏)朝(cháo )倉先(🍆)生(shēng )は(🎦)、何かおかしそうに(🐴)ひ(🥓)とりで笑っていたが、
(🏿)食後には、み(🍢)ん(🛋)な卓(🥀)に(👋)ついたまま、雑談(tán )的に感想(🏄)を述べあっ(🔋)たりする時間が設けら(❔)れてい(😜)た(🍍)。次(🐙)郎は、その時間(♍)が来る(🆚)のを待(⏲)ちかねていたように立(lì )ちあ(🕝)がった。そして、みんなに(📓)今朝の起(🌮)床(🗝)の板(🌨)木の(➡)いきさ(🧗)つ(🚩)を(😡)話し、最(zuì )後に(😱)つ(🛠)け加えた。
次郎は、すぐには、その意味がの(⚾)みこめないで、きょとんとしてい(🥣)た。すると、先生は(🚕)、
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